心里猜想吴大郎应该不是密侦司的如果他是，那还真没有必要发展自己这个外来的“寡妇”了
谢先生送吴村长走到大门口时正好说道：“放假的事，回头我跟李村长和张村长都说说，毕竟3个村的孩子，大家都同意才好”
吴村长点头应是
年初时谢先生建议过今年多种些大豆、玉米等作物，不然缴粮后农民们剩不下什么粮食可吃如今浇水成了问题
楚清听到了，觉得学堂一共就48个孩子，各回各家还真就起不了多大作用，放假反而耽误学习
在现代，学生们的主要任务就是学习像现在这种几个村子合资办的学堂，属于民办学校，师资力量上本就是短板，若是杂事太多，还真耽误学生们的学习进度和质量
脑子一热，就插话了：“谢先生，我能提个建议吗？”
谢先生回过头，有些意外也有些好奇：“袁娘子，请说”
因为《千字文》这个事情，谢先生还就真不小看楚清
“谢先生，吴村长，学堂的孩子一共才48个，就是让他们回家帮忙，也起不了多大作用但是以集体劳动的形式，估计反而能形成不可小觑的力量，达到些好的效果呢？”楚清想起了儿子学校冬季扫雪的情景
学校的操场被划分成几块，除了低年级的孩子不参与，中高年级的孩子都要集体清理操场中年级的孩子只要清理自己班级所在的“分担区”就可以，而高年级的孩子还要多负责出教师停车场以及学校大门口的地方
但是几乎一节课的时间，就能基本完成任务孩子们集体扫雪，相互配合，相互帮助，分工明确，别看人小，干得可利落
“你仔细说说”谢先生来了兴趣
“48个孩子，如果按年龄，每个大孩子带几个小孩子，然后分成若干组，再把需要浇水的田地划分成几块大小相近的区域，别管田地是谁家的三个村子的田地是相连的，只管分区分片就行然后让每组孩子负责一块区域的浇水任务”楚清想了想说道
因为只是临时起意，所以语言也没太组织好意思能说清楚就行
“你是说让学堂的学生们统一去浇田？”谢先生觉得这个办法有意思
“是的谢先生，能来学堂读书的孩子都是每个家庭寄托了梦想的，孩子们就算放了假，他们的家人也不见得就舍得用他们干些什么对田里的劳作没什么促进大孩子还好，能干些农活，小的可能也就是回家玩乐了”楚清说道
这是楚清的猜想，以己度人嘛，儿子小的时候，自己是舍不得让儿子干活的大些后除了让他自己收拾书包，也没让他做过什么
“但是我认为，教育教育，除了教，还有育教的是学问，育的是品德都是农家的孩子，连点农事都不懂，那也就是读了个死书，学问与生活对应不上”
“孩子们要有学习的