有专门的团队干这个，可事实上偏偏就有人提前做好了针对性的工作hcamdc○ com
在几里国代表团到来之前，双方的各种接洽与联络长达半年hcamdc○ com
可能就是在此期间，有人将这套教育援助方案，包括专门针对几里国的全套教辅材料都给弄好了，就等着沈四书带队上门呢hcamdc○ com
方案应该不是张不盈本人做的，却通过他提供给几里国，以一种令人几乎无法拒绝的方式，通常情况下也不会引起怀疑和警惕hcamdc○ com
从教材内容上看，编制难度倒也不大，就是选了一套从小学到高中的十二年制教材，针对几里国的学制改编成了十年制教材hcamdc○ com
这件事短期内肯定能搞定，但需要有人专门去搞，可能在对方看来，几里国这些土包子也没什么鉴别能力hcamdc○ com
可是这样一来，情况就更蹊跷了，因为几里国的教育工作规划，对东国方面并不是保密的，前期早就有过各种沟通hcamdc○ com
张不盈那边应该清楚几里国需求，却特意制定了这样一份不对路方案hcamdc○ com“我不关心你需要什么，而是我认为你需要什么！”——张组长大抵就是这种态度吧hcamdc○ com
这对几里国可不是小事情，教育工作的规划，是涉及国家和民族命运的核心问题hcamdc○ com身为教育领域的高级官员，张不盈真的不懂吗？
事出反常必有妖，那么这个张不盈到底是在为谁工作，至少在这件事上，他究竟在贯彻什么人的意志？
报告中指出的第五个问题，就与上述的疑问有关，分析的不仅是中小学教辅材料，而是张不盈提供的大学援建方案，重点是学科建设内容hcamdc○ com
这与几里国已制定的高等教育规划书内容，完全对不上榫卯hcamdc○ com
几里国计划在五年内新建三所大学，包括一所综合大学、一所工业大学、一所师范大学hcamdc○ com几里国的中学没有文理分科，大学也没有hcamdc○ com
并不是说柯夫子、华真行等人重理轻文，事实恰恰相反，他们都相当重视人文教育hcamdc○ com
文学、艺术、法律、哲学、财经、行政管理、政治研究，这些学科在大学里并没有单独的本科专业，而是面向所有专业的本科生开放hcamdc○ com
不同学校有不同特色，目前条件暂时有限，还要期待将来更好的发展hcamdc○ com
几里国大学的学制是五年，不论哪个专业的学生，无论是学机械的还是学电子的，至少都得选择其中一门学习