”
不过办教育这种固本打基础的事儿，进展总是很慢的。
康熙不愧是学霸！
这都学会抄作业了，而且一抄还抄了个非常重要的作业——国民义务教育！
工业化也好，近代化也罢，国民教育都是基础。
实际上他一直非常注重办学，早在广州当粤海关道的时候，就办起了广东讲武堂和广东维新学堂后来到了南京，又办了个南京讲武堂和南京维新学堂。在办学的同时，他还组织精通拉丁文的文士翻译了从澳门教会学堂的学校里面搜集到的有关西方自然哲学的书籍。而在明、清、周三国停战之后。他就开始花大力气编写课本，制定分阶段晋级的学制，开始大办学堂了。
不仅将广东维修学堂、南京维新学堂办成了广府大学堂和应天大学堂，还用维新学堂和讲武堂毕业的学生为老师，开办了金陵中学、金陵小学、南海中学、南海小学等所谓的新式学堂。
虽然他是真心想和这位长一脸“大帝麻”（路易大帝式的麻子脸）的蒙古大汗亲近亲近，可是这位大汗任凭他怎么忽悠，都是一副压根不激动不上头的模样——这个大汗看着挺年轻的，怎么就没有年轻人的激情呢？他难道就不想灭明吞周，一统中华吗？
而人人都有相对平等的受教育的机会，更是公民国家的基础！
“大汗，西班牙的生命非常宝贵，”多里亚笑着说，“所以荷兰人和英格兰人将会帮助西班牙无敌舰队雇佣日本人去攻击大明的海岸线据我所知，他们长于此道！”
“难道.是办学校？”多里亚当然猜着了。
很显然，康熙是真把这块宝地当成了自己和大清朝未来的家园了。
对于这样的要求，多里亚自然全盘答应了下来，到了最后，他只是郑重地对康熙说：“皇帝陛下，您能提出这样的条件，充分说明您是一个真正爱护人民的君主但是我相信，您的人民最想听到的，还是您征服大明，一统华夏的好消息。所以，我希望您能在未来的战争中竭尽全力为了您自己，也为了您所统治的人民！”
康熙知道自己没那么好，他不过是在抄作业，但他还是点点头，回答道：“当然，我当然会全力以赴只要西班牙海军和日本雇佣军可以给李中山带去足够大的打击！”他顿了顿，又补充道，“我可以向长生天起誓，也可以签订具有约束力的条约。而且我还可以把您和您的使团推荐给大周丞相，他才是大周国真正的统治者！”
“那可太好了！”多里亚笑道，“如果大周可以和您一起向大明进攻，胜利就必将属于我们十一国大同盟!“