忽然大教室内爆发出一阵议论声，骤然而起，又在起的瞬间被刻意地压低下去，像是在顾忌什么一样yuedu9· com
姜洄跟克拉伦斯都若有所觉地看过去，一行人正好进来了yuedu9· com
他们的老熟人yuedu9· com
亚历克霍利以及跟与他形影不离的另一位阿布·肖里，还有一班另一位隐约的头部人员穆琨yuedu9· com三个人几乎是同时进来的，很多人立马就认出了他们，引起了不少议论yuedu9· com
这三人在一班可谓是食物链的最顶端yuedu9· com好吧，其实其中两位才是，另一位更像是附带的yuedu9· com他们的资质、才能甚至于带头能力都是其他人所不能比的，相当于领头羊一样的存在yuedu9· com
且邹毅的教学作风与斯达克的明显不同yuedu9· com斯达克虽然严厉，但他是绝对的公平公正，对每位学生都能做到尽力辅导和引导yuedu9· com邹毅则更多的是开放式教学，放养着，任由他们自行发展yuedu9· com
这样看似不负责任，但其实对于天才遍地的一班学生来说，这反倒是最适合法子yuedu9· com因为骄傲的他们如果在某种强制的干预下还有可能起反作用，谁都不能服从谁，也更容易产生矛盾yuedu9· com
如此倒还不如随着他们自行折腾yuedu9· com谁的拳头大，谁更有能力，谁就能在班级得到更多的“特权”，这是一班所有的学生们都默认的潜规则yuedu9· com
所以比起至今还是一团和气，学风盎然的二班，一班更像是一个浓缩的小社会，更贴近现实也更残酷，人人在其中都有着自己的位置和生活方式yuedu9· com