嘲热讽，他也真的是不理解他也从不给这样的人眼神
“你这个——”对面那位青年一看斯达克这个样子火气就上来了
“邹上尉，请冷静些，现在不是吵架的时候，伱们各自都还没给出评分，再拖下去就要到下一关了”教员一看情况不对连忙劝道
这两人自一块儿教书就这样了，一碰面就少不了拌嘴，火药味四溢……好吧，其实只是邹毅单方面挑衅，斯达克上尉则是不闻不问的态度然就是因为这样的态度这两人的矛盾才会越来越深，教员身为整个一年级的管理人自然也不好办
这位教员虽非军士出身，但却曾是帝都科教院的学士，后来退休才回到原属星系建设的，是一位很有威望的学者，学校不论是老师还是学生都对他十分尊敬
饶是家世显赫的邹毅在他面前也会下意识收敛自己的脾气对方这样说，邹毅自然也不好说什么，冷哼了声，随意取了旁边的调度板划拉起来
见这位祖宗先一步接受了意见，教员又看了斯达克：“斯达克上尉……”
“我知道”对方沉声道，目光终于从众多分屏幕上移开，虽然……他还是没有要评定分数的打算
教员知道斯达克此人的作风，想着对方也自有分寸就没再提醒，继续忙着整合评分数据
只见偌大的观测中心，一众人都围着一个巨大的环形平台，中部整个上方则空悬着成百的影像，一眼望去似是数个交叠却又互不干扰，能够观测到每个小队在定点发生的事情
而环坐四周的人各种各样，包揽整个一年级所有的班导，也有好些各年级的老师，都在观看这场拉练
而在观测台最中部的位置赫然是一个平面的榜单，从最上层铺落密密麻麻都是人名，后头都跟着他们在各环节所获取的积分
原来众班导几乎可以看到他们每一个人在拉练当中的表现，并且采用取点加权制，能够保证每位表现出色的学生能够获取到相对公平的分数而只有整体表现突出的学生才能被调出总排名榜与一众人
就是这么巧，刚才正好轮到斯达克他们这一块儿负责姜洄这一边的取分，发生了什么自然也看得清楚
姜洄也算是这一轮比较突出的学生，自然出线被调出总榜排名，虽然只是比较底线的排名在一众军士专业强手当中不算什么，但也不算差
邹毅是一班的班导，又与斯达克素来不和，二班多一位学生上榜他就不快一分又见姜洄挣扎起来继续拉练，觉得对方同他们班导一个臭脾气自然就忍不住嘲讽了句
斯达克最终在姜洄的选项面板上落下一个不高不低也不算差的分数，其实以姜洄最后那一下可谓是出色的躲避来说甚至显得有些偏低了，不过也算合理，毕竟评分要看整体水平
他评过分后姜洄的牌面便只往上浮动了数名就停