第二百三十章：对抗比赛
10月13日，星期二上午
f洲社区第二贵族中学，地星精英学院40名小学员，又开始了第二天的授课实习
牧良他们根据昨天下午的交换意见，各人都进行了方式方法的调整，模仿学院老师上课时的手段，由浅入深，趣味结合，引发共鸣，倒也收到了不错的效果
牧良充分利用华夏与f洲历史上的友好关系，选取了一些经典交往案例，以讲故事的形式，增强中学生们学习华夏语的兴趣
渐进式指导他们掌握基础拼音，通过拼读熟悉音标，通过字词讲解了解内容含义
华夏人口众多，遍布全星各地
这些f洲第1代移民子弟，多少都具备简单的交流对话基础，学习起来不觉得生涩拗口
昨天晚上赚了不少地星币，牧良干脆拿出1万华夏币，用于剩余这4天的教学奖励，更加赢得了学生们的好感
当然，拿钱奖励不止牧良1个人这么做
其他学员几乎都采取了同样的办法，想通过学生的好评，来提升自己的教学排名，最终得到学院积分
这一切，都是积分榜与积分兑换惹得祸
凡事都有利有弊，积分政策总的来说发挥了正面效果，远大于负面影响，真正起到了鞭策后进、鼓励先进的作用
授课教学是交叉进行的，并非局限于1个班级
有了对比才能真实反映教学水平与沟通能力，彻底防止了片面性与机会
从某种角度上看，个人的综合素质，终究要体现在正道上，才能得到相对客观公正的评价
其他都是辅助性质，绝非决定性因素
女学员性格好，耐心细致，不厌其烦，加上天生的观感，比照优势更显突出
这从每天的满意度评价上，就可以看出她们整体分数排名靠前，令男学员们自愧不如
牧良排位基本在中上水平，目前仍旧保持着积分榜第一的位置，但与第二名李菲妮的差距已经相差不大
估计经过这一轮教学实习后，很可能会被对方超越
当天下午，最后一堂课是体育课
5、6个班级同步进行，几个体育干部一合计，索性邀请准备回宿舍休息的小学员指导锻炼
真实意图不言而喻，想要试试这些第1代生命进化者的身体素质如何
牧良正好在列，闻听后欣然同意
其他学员见积分榜老大有兴趣，也想比较自己的优势到底有多大
第二贵族中学负责上课的几名体育老师乐得清闲，同样想观察一下第1代生命进化者的综合反应，便默许了这一举动
于是，名为指导暗则较量的对抗赛开始了
第一项比试科目，100米飞人大战
牧良以20米的领先距离到达终点，最慢的女学员伊美·露丝，也与几个班级中最快的男学生，拉开了2米差距
这些年长体高的中学生，有了初步比照
第二项比试，