建筑和景致中所发生的趣事
比如将作监的人在营造潭山文馆的时候，为了方便馆里的教习们取水，就从九龙潭山下的九龙潭里开了一条水道，引了一道活水入馆
活水在馆内的藏书室转了一个圈，流进了馆中间，形成了一方池塘，供教习们取水洗漱
某不愿意透露姓名的襄邑郡王后裔，在被教习们打了板子以后，气不过，就伙同着某不愿意透露姓名的长沙公主后裔，以及某不愿意透露姓名的新兴郡王继子，一起在藏书室的水渠里倒了一整桶的童子尿，害的馆内的教习恶心了好几天
而罪魁祸首则被某不愿意透露姓名的驸马吊起来打了一顿板子，弹了好几下作恶之物
当窦诞把这个当成笑话讲出来以后，逗笑了一大片人，即便是早就知道整个过程的潭山文馆教习们，也哈哈大笑了起来
狄孝绪在大笑之余，看着窦诞调侃道：“你啊，就是恶趣味”
窦诞理直气壮的反驳道：“我那怎么能是恶趣味呢？我那是教他们做人”
狄孝绪苦笑着摇摇头，没有再多言
如今潭山文馆内，能勉强跟窦诞聊两句，能不畏惧窦诞的身份，跟窦诞相对平等的谈话的，就只有他
其他的教习们虽说学问都很高绝，但身份地位跟窦诞差了不止一星半点，在窦诞面前完全长气不起来
也就薛万备勉强能跟窦诞搭个话，但那也是借了他四位兄长的光，他自身的身份地位并不足以跟窦诞平等相处
在一路说说笑笑，斗嘴、插科打诨中，李元吉逛完了潭山文馆，也大致了解清楚了潭山文馆从建成以后，到现在有哪些教学成果
目前，馆内除了教出了一位教习，以及教出了四位早就结业的学生外，再也没有其他教学成果了
不过馆内的教习们对现在在馆内学习的学生们都很有信心，坚信再过个一两载，就能将馆内所有的学生培养成对大唐有用的人才
李元吉对此是一点儿也不信
先不说馆内的学生们在入学之前是什么货色了，就光看他们入学以后的表现看，就足以看得出，他们中间能成才的不多
以后他们中间的绝大多数人，注定要躺在父辈的功劳簿上混吃等死，仅有一少部分人才能成才
而这些人即便是学有所成，以后也很难走进大唐的权力中心
因为大唐的权力中心的皇族已经够多了，大唐分润给皇族的权柄也够多了，如果大唐以后还想发展，还想壮大的话，就不能再给皇族分润权力了，不仅如此，还得想方设法的收回一部分皇族手里的权力
不然的话，任由皇族们肆无忌惮的扩张下去，大唐迟早会被这些皇族拖垮
历史上李世民登基了以后，就果断的开始收拢起了皇族手里的权力，这才没有使皇族成为大唐的祸患
朱允炆也这么干了，但是没有干成，还葬送