慎则是全军覆没之局”
李宪道：“莫非章经略为帅，只能守不能攻？”
章楶道：“不是不能攻，只是兵未练熟，仓促出兵必无胜算”
无论李宪如何说，章楶反复强调‘兵未练熟’这句话
章楶编练新军还大量采用，出身太学的武生
当初章越改革太学，将太学生功课分作经义和治事
其中治事就有治民，武学，算学，水利，律学，史学等等太学生除了经义的功课外，必须选一门治事学习武学的太学生被称作武生
对于太学生出身的武生，天下各路的宋军说实话都并不待见
自文武殊途后，武将和文官仿佛两个系统，有着天然的隔阂这与汉唐那等上马能治军，下马能治民的士人完全不同
当然宋朝也是基于五代之祸的防范意识，故意让彼此对立，甚至在文官与武将间制造矛盾
所以这些武生，只有熙河路的宋军愿意接纳
反正将兵法，已将将不知兵，兵不知将的体系破坏了，形成了训练与作战一体那么也不在乎读书人领兵治军
想要兵马能打，那还是节度使那套制度最好用，这是毋庸置疑的
章楶如今建功立业之心极重，又兼熙河之胜，所以一切只讲究效率，而且也不怕得罪人
首先他发觉读书人来治军，确实效果不错，先在军纪上立竿见影
其次学习得快，平日在太学时武生就学习什么是治兵之法，将兵之要，刚刚领兵时确实理论跟不上实践，但一旦熟悉上手了，就是一把好手
所以章楶对整训出来的兵马极有信心，等着日后一鸣惊人，一战功成，好遂了他凌云之志
如今兵马操练了一半，章楶断然是不肯用兵
李宪和章楶吵得是各不相让
李宪心想，当初洮水之战前，还不是自己让章楶领兵，他哪里能升任熙河路经略使，如今倒是反对起他来了
二人吵得急了
章楶回复李宪道：“如今出兵湟州万一事败，则他日众必怨我，公无半点吃亏！”
李宪怒道：“你既是如此说我，那么你我各自书写奏疏一封，至天子那，看看到底谁对谁错”
章楶道：“写便写”
于是章楶李宪二人当场闹翻，二人各自回去后上疏天子
章楶也觉得这一次与李宪吵架有些鲁莽，万一官家震怒将熙河路易帅，那么自己不是前功尽弃
于是章楶想了想又书信一封求章越替自己在天子面前说项
……
御前官家将李宪，章楶的奏疏给了章越道：“章卿你道当如何办？”
章越早从章楶的信中知道了，二人吵架的缘由
对于这封信，章越收到时也是有些无语
为何呢？
还不是章楶在洮水大捷后，整个人有点飘
章楶以书生掌兵，成就这番大功，获得了宋对夏交兵以来最大的胜利他的膨胀是章越所可以预见的
若章越在当年骤然得此大胜，也绝对会飘