伙子来，排课老师也说不上心里什么滋味儿，可惜遗憾有，但也高兴白喜儿找到人家了，小伙子应该不如自家儿子，但看着也不埋汰。
什么？你说白喜儿说是朋友？
这话谁听了不都是自动忽略么，这个岁数的年轻男女，健全的男生为聋哑女生来学手语，以后天天出双入对形影不离的，你非说这是普通朋友，那咱只能说“啊对对对”。
排课老师也是过来人了，家里那倒霉催的当年也说跟她处普通朋友，这普通朋友处着处着的，现在儿子都有了，她还能不懂这个？受骗上当的老前辈了。
排课老师跟白喜儿说行，让她带人进去上课就行，注意上课的纪律，然后周八蜡就跟着白喜儿进去旁听手语课了。
手语课的教课老师是个男老师，叫徐文斌，三十来岁戴个金边儿眼镜穿着不差，看起来挺斯文得体，文质彬彬，听人说是个翻译系博士在大学留校任教，周末人家自发做公益，过来少年宫教手语课。
徐文斌…周八蜡总觉得这名字好像在哪听过，肯定不是熟人，不然他会记得，应该就是最近听谁聊天的时候提起过这名字。
周八蜡想了会儿，没想起来，算了，又不是要搭关系套近乎，正经上课。
手语课班里的学生不多，在扎堆儿了众多语数外补课班的少年宫里，这个公益项目的教室，显得格外冷清。
别家补习班里，每天从早到晚，坐的满满当当，比在学校里的学习氛围还高压，每年每天都是高考备考日，整个少年宫活活被无数个内卷的家庭快挤成了高压锅。
周八蜡上楼的时候看着都心说，得亏自己早生几年，上大学早，然后就拍了张照，给自家今年高三的冤种妹妹发过去。
周八蜡：你看看人家这个学习态度，再看看你，今天写作业了吗，单词背到哪了，模拟卷做第几遍了……
冤种妹妹：有病啊！压力怪啊你！
周八蜡：还玩手机？等我截图发老妈，让她给你把手机没收喽。
冤种妹妹：周八蜡你给我等着，没一个月了，等我元旦放假去你那，打屎你。
周八蜡心说你来看哥不按着你屁股打，周家兄妹的日常，总是如此吵闹。
说回手语课，相比起其他教室，冷清许多，学生很少，而且学生的年龄社会分布也很有特点，老年人和年轻志愿者居多。
手语，如今的使用面其实相当窄，随着智能手机和网络的出现，对于聋哑人来说，手机打字交流，比手语可简单多了。
别说是聋哑人了，就是稍微社恐点的正常人宅男宅女，都恨不得“文字社交”复兴。
这种趋势下，还在使用手语的，也就是年纪大了学不会手机打字的老年聋哑人，还有相关残疾人保障机构和服务的志愿者，所以，这个手语班上，基本都是这两种人。
白喜儿