，随后又解释道，“面对我们的冲击，对面的防守尺度肯定要加大，这样一来你们就看看有没有可能争取到一个任意球的机会，如果是点球那就更好了。”
“强突？任意球？”史明立刻明白了过来，“教练这是......”
“我重申一遍这个思路的核心。”王延平接着说道，“强突的范围最好是在禁区的弧顶处附近，因为这些区域正好是直接任意球的最佳位置，在这些地方争取一个直接或者间接任意球，我们就会有破门的机会，跟上半场最后那个任意球一样。不过很可惜，史明那个心理战没玩过人家，不过不用灰心，来多几次总会有进球的机会。”
部分球员貌似对王延平的思路心存质疑，但是碍于身份又不敢说，只能憋在嘴边又咽了回去。
“我希望你们明白，我布置这个思路并不是骗点球或者骗任意球，而是合理利用规则。”王延平觉得有些球员难以理解这个思路的意图，像是解释般补充道，“既然对方能利用规则严防死守限制我们攻击，那我们也可以利用规则创造破门机会，这并不是什么投机取巧的行为，就像你考试的时候老师教你的答题技巧一样，是一种进攻的技巧。你们理解我意思吗？我希望你们不要有什么心理负担。当然，强突的时候要小心一点，毕竟动作一大很容易出事，别伤到自己。”
“好了，还有什么问题吗？”王延平插着腰环顾了一周，就像列行公事的监工。
众人纷纷点头表示明白，王延平很满意地拍拍手，“好，抓紧恢复状态，下半场我们还有硬仗要打，这支球队比我想象中的要顽强。过往的一帆风顺让我们的精神过于放松，所以上半场我们才显得如此被动，我承认我大意了，但是在座的每一位亦是如此。现在我要让大家正视看待这个对手，他们不再是那个我们听都没有听过的小球队，他们现在，将会是我们争冠路上的一个有力阻碍者，面对这种人，我们该怎么做？”
“灭了他们！”
“打败他们！”
“踩着他们的尸体！”
王延平玩味地笑着点头，“答案很暴戾，不过你们的意思我懂了。加油，我对你们有信心。”
王延平和雷东的执教风格很不一样，从他们和球员相处中就可以窥探一二。
雷东是那种能和球员打成一片，能一起吃饭一起吹牛，一起讨论哪个新来的老师好看，能与球员共进退的教练。这种类型的教练是把自己的感情带入到了教练的工作当中，使工作充满了激情澎湃，很容易赢得团队的凝聚力以及信任，与其说是教练，还不如说是一个大哥哥。
而反观王延平，他是那种把工作和情感拎得很清的类型，该是教练管的就一定管，不该教练管的事充耳不闻，这种若即若离的状