九州没有了五千年历史，就连已经证实了的商朝都没了，更别提在应天的这三十万牺牲
老头将视频完整的看了下来，旁边的小伙子也跟着又看了一遍
老头毕竟经历的多了，面上并没有什么特殊反应，可他粗重的呼吸，还是能反应出他内心的不平静
“呼！我看完了小伙子，手机还给你”
随后两人没有再交流，这小伙子到了班上依旧对看过的视频耿耿于怀
脑海中想着这事，接着就反应了过来，
好像这视频看了他只顾着生气了，却将这视频的出处给忘掉了
随后在快抖上很快就找到了视频的根源，就是李振华手撸摩托车的账号
看着那视频上艾特的学校，小伙子终于反应了过来，
这种给学生上课的教师，根本就不能算是教师，而且这得是什么垃圾学校，才能请这样的教师
很快视频就将舆论导向了事件本身，自己事件所发生的学校
而和这年轻人关注一样的，显然并不只他一个
一场空前的人肉搜索就这么展开了
李振华正看双眼，看着自己眼前的美丽后背，那是属于栗芸的，
朝着墙上看去时间已经早上七点了
栗芸一边穿着衣服，一边回头看了他一眼
“你接着睡吧，我起床上班去了！”
房间中剩下了他自己，栗芸已经离开了
起床喝了口水，接着又躺在了床上
重新回到实验室内，他面前放着的两架飞机，其中几架已经面目全非
经过他实验室内两天的拆解，终于将这架飞机的蒙皮全都拆了下来
此刻他面前放着的歼五，内部结构都露了出来
而随着歼五蒙皮的拆卸，整台发动机也展现在了他面前
来到飞机前，继续着他未完成的工作
随着不断拆解，歼五被慢慢拆的七零八落
一开始并没有对自己要求多么的高，想着只要能将里面的发动机拆出来就行
这么想的也是这样做的，除了发动机在他拆解下，
保证了完整性，其他的都顾不上了
有了经验以后，再对旁边的米格17下手的时候就顺利的多了
很快两台没有什么差别的发动机，就这么摆在了他的面前
左边涡喷五，右边ВК-1Ф
要说有什么不一样，那就是涡喷五在细节上比ВК-1Ф要精致些
看来这发动机在进入九州仿制之后，细节上进行了创新
涡喷有了，下一步就是将这个老古董研究透彻了，然后再在结构上进行创新就是了
至于佛14那架战机，对他来说科技含量还是太高了，
以他现在的那点知识储备量，就算是将图纸摆在他面前他都看不懂，
所以他才选择了五爷作为考古对象，等到他将五爷的技术都吃透，
再逐级学习先进的东西，这样他才能构建关于战机的全部知识体系
等到所有的知识全都掌握了，那么在之后在将要建造的飞