第三百四十五章：补偿
“前辈，在吗？今天爸爸又打了一顿，真的是感觉好难受，每次一回来就是问学习成绩，问完之后就不满意，然后就是打，妈妈则是站在一旁，就连邻居听说是因为学习不好而挨打，都没有谁愿意过来拉架……”
“感觉好难受啊，感觉自己就像是一个多余的人，感觉好像全世界都没有谁在乎一样……”
正在发消息的是一位初中二年级的学生，今年正是中二的年纪，也是青少年叛逆期，各种叛逆的事情层出不穷，一直以来，青少年的心理教育问题，有关部门和社会各界都高度关注、
但是怎么说呢，在过去的时候，大夏毕竟是一个发展中国家，虽然确实在某些方面取得了巨大的进步，甚至在很多方面成了世界第一，单不可否认的是，大夏也依然有很多方面存在不足之处
比如医生的数目，ICU病房数目，大学教授数目等等，在许多方面，大夏依然显著落后于某些发达国家，不过，考虑到大夏用三四十年时间走完了们二三百年的道路，那么出现这些问题，也就可以理解了
所以，在过去的时候，有关部门以及社会各界虽然很关心青少年的身心健康，但是心理教师的缺乏，却使得只能通过一次次宣讲会的方式进行
及时某些学校有所谓的心理教师，这些心理教师实际上能发挥的作用也是极其有限的往往一所学校，几千上万的学生，心理老师却只有一位两位，平均下来，每千名学生都轮不到一位心理教师！
那么们的青少年到底有没有心理问题呢？
只能说上过高中的多多少少都有一些，尤其是高考复习那会儿，只不过有的比较明显，直接但从寻常的小抑郁变成了很严重的抑郁症一旦变成了抑郁症，就得经常吃药，有的时候还会引发一系列的悲剧，毕竟当今社会大多数人对于抑郁症的认知都存在严重不足
当然，大多数的学生在青春期，在高中期间，只是会有些小郁闷，还不至于发展到抑郁症的地步但即使如此，青少年时期的心理健康也直接关乎们一生的幸福快乐
青少年时期，如果能健康快乐的成长，那么这辈子大概率会阳光的过完一生而一旦青少年时期陷入了抑郁，那么对人的一生都会造成极其巨大的影响
、事实证明，很多犯罪分子青少年之时的成长环境，都不足以给们提供一个健康快乐的心理成长环境
而如今就不一样了，刘清也没有想到，自己昨天还是一个人，一个垂暮的老人，一个濒临死亡的老人，今天就开始客串心灵导师，去开导年轻人了
一开始的时候，刘清是拒绝的
倒不是为了推脱责任，而是刘清觉得自己又不是专业的心理辅导老师，也不懂这个啊，谁知道管明说的更清楚：不指望