案例
苏大哥拿着臭豆腐的方子走了,这事急不来，需要好好实验一番
苏秀才则把这事抛之脑后，投入到学习中去
本来对于经义,他就觉得很深奥了,现在又要学策论,律法,他简直一个头两个大
而且据教导他们律法的教授说,他们现在学习的条律还是简单的,以后进了考场,题卷上会出案例题,让他们“审判”
这是有原因的，不管前朝还是本朝，只要当了举人，哪怕之后学问不够，不能接着继续考下去,也可以四处打点当个小官,既是当官，自然要处理各种纠纷小案件
苏秀才现在就在琢磨一个小案例,是教授布置的功课
案例是这样的，说以前有个商人,他外出游玩时丢了钱,恰好被一个农户捡到,农户物归原主,商人却说农户昧了他的钱，最后事情闹到官府,问,这事该怎么处置
秦遇当时打眼一瞟,心里就有了数这招数虽然古代就有，却一直延续到了现代，堪称祸害千年
解决办法也很简单，既然商人说钱对不上，口口声声道农户昧了他的钱
这里假设两种可能，第一，农户真昧了钱，不过这种概率比较小，但也不是没有，所以也要调查一下农户家里切忌以偏概全
第二，就更简单了，既然数目不对，那就说明不是商人的钱袋，钱袋子搁置官府，等钱袋子真正的主人来而这种解决办法，又能衍生出两种结果
其一，商人哑巴吃黄连，认了这个教训
其二，商人不服嚷嚷，道出那钱袋子就是他的如此一来，一个诬赖他人，糊弄官府的罪名就跑不掉了
不管如何，总归会把恶人收拾得服服帖帖
苏秀才却陷入了误区，半晌没个头绪，愁得晚饭都没吃
他代入了农户的角色，一心只想着怎么自证清白这就是典型的当局者迷
秦遇倒是想提点他一下，但是转念一想，他能提点苏秀才一时，却提点不了苏秀才一世
若苏秀才有不明之处，他事事告知，岂不是害了人家
再等等吧，由着苏秀才再思考思考，若对方实在想不出，他再暗示也不迟
因为上次舌战“地头蛇”，苏秀才后来又结交了两个朋友
他其实也不好意思事事麻烦秦遇，于是就跟另两位好友一同琢磨了
他们跟苏秀才的想法差不多，都觉得是商人在说谎可是商人咬死了不承认
“不如动刑，十个大板子下去，就不信他不招”
苏秀才惊了一下，随后摇头，“不成不成，我们要以理服人，不能轻易动刑”
“以理服人也得看对象是谁难不成让无辜农户平白背一笔账”
“苏兄，若那农户真的心有不轨，他大可捡了钱后偷偷回家，谁都不告诉，但他没有这样一个老实人，他怎么会昧财理固然要讲，但也莫让好人寒了心啊”
苏秀才被说动了为官者，本就是为民请