尚有些理智的吕氏旋即开口劝道：“大家别哭了bqjj• cc先生也是为孩子们好bqjj• cc这是教孩子们做人的道理bqjj• cc”
正来回劝说之际，却听一老者的声音传了过来bqjj• cc
“caxao。com是在教yiling9ヽcom们bqjj• cc”
吕氏竟未察觉到玄微先生早已靠在一旁的墙壁上，而那群孩子则乖乖的自觉罚站，哭得煞是难过bqjj• cc
“养不教父之过bqjj• cc为人父母应正确引导孩子bqjj• ccbq555點cc们做错事不明其中道理，父母一味打罚解决不了问题bqjj• cc所以老夫才这么做，让yiling9ヽcom们看个明白之后如何教育孩子bqjj• cc做事前要先会做人bqjj• cc若品行不端，将来害人害己bqjj• cc”
其实王诩的引导是在模仿一位经济学家与顽皮孩子之间玩的游戏bqjj• cc为了阻止小孩们总是到bq555點cc家花园里摘花bqjj• cc所以bq555點cc才出了个这么坏的点子bqjj• cc但其中道理发人深省bqjj• cc
这便是正负激励的应用bqjj• cc家长总是抱怨孩子学习不好，不够听话bqjj• cc可bq555點cc们错用了激励的方式bqjj• cc
比如为了让孩子分担些家务，家长将家务活明码标价bqjj• cc孩子做完后，家长因没有确立标准，检查时又各种嫌弃，最终没有完全兑现承诺bqjj• cc如此一来，孩子觉得这是欺骗，不公平，便会抵触这件事情bqjj• cc之后便很难再进行下去bqjj• cc
学习也是同样的道理bqjj• cc不能将成绩好坏与玩游戏、看电视、玩手机之类的挂钩bqjj• cc这样只会起到反作用bqjj• cc
王诩是个超级大懒货bqjj• cc人生名言就是“人品不好，那是父母的问题”bqjj• cc所以教导孩子的品性，与bq555點cc这半个老师没毛关系，bq555點cc才懒得费时费力bqjj• cc
一群妇女被王诩训斥了一番后，王诩还不忘让她们传话bqjj• cc既然做母亲的懂了，那么做父亲的必须更懂bqjj• cc
之后bq555點cc让妇人们站在孩子们的身后：“别哭了bqjj• cc教了yiling9ヽcom们两日《论语》，谁来告诉caxao。com，孔夫子最重什么？”
吕乾脱口而出：“仁孝bqjj• cc”
王诩点了点头：“很好bqjj• cc”
旋即叹了口气：“身