轩并没有来过这所大学，可是让他感觉奇怪的是作为一个百年名校怎么建筑风格这么乱，很不应该啊！
主体是夏洛克风格，可是有些建筑明显带有德国建筑特点；还有些建筑更具俄国气息这里简直是一个建筑的大杂烩，建筑物就像生拉硬拼在一起，根本谈不上美感，波兰人也是有艺术底子的民族，不应该出现如此大的反差
包子轩对此十分好奇，便问道：“安娜，怎么你们学校的建筑这么乱，到底是几个设计师规划的”
安达丽娜－罗贝尔：“这就是国家实力弱的体现，我们学校本体是夏洛克风格建筑大气磅礴、宏伟壮观绝对是世界上最美的大学之一”
“可是1939年波兰国防战争后，德国总政府当局关闭了波兰的所有高等教育机构设备和大部分实验室被带到德国，并在德国的大学之间分配，而华沙大学的主要校园变成了军营”
“你看带有德式建筑风格特点的就是当年德国人在这里时兴建的，和主体严重不搭”
“德国投降后，苏联人又接手一段时间看到德国人的建筑就想要把他毁掉可是德国人虽然建设的东西外观不行，但是质量绝对没得说苏联人用炸药都没有把德国人留下的建筑毁掉经过计算，想要把德国人留在这里的建筑全部毁掉，所需要的tnt当量会把整个校园夷为平地”
“最后炸毁建筑的提案被否决，可是苏联人想着德国人在这里留下了东西他们也不甘示弱这些俄式建筑就这样应运而生”
听到安达丽拿－罗贝尔说的，不由让人敢想一个国家如果不能够拥有和平，那么怎么可能放下一张平稳的书桌
看到华沙大学，让包子轩联想到了华夏西南联合大学都是一样命运多喘、颠沛流离，可就是到了如此境地，照样可以为国家培养人才大学还是要看老师和学生，建筑只是一个辅助
回去之后要好好反省，在大学运营中不能做表面功夫教书育人的主旨不能有任何改变，同经营企业要完全分开
包子轩：“那这么说，波兰在五六年的时间里没有高等教育，甚至是没有教育”
安达丽拿－罗德尔：“当然不是，这些根本无法抑制住波兰老师和学生学习热情我的导师曾经说过，一个国家如果没有教育那这个国家就没有任希望；一个民族没有教育，那这个民族也即将灭亡”
“虽然**德国的种族理论认为不需要波兰人的教育，整个国家都将沦为德国种族的未受教育的农奴波兰的教育被禁止并处以死刑但是，许多波兰教授组织了所谓的华沙秘密大学讲座以小组形式在私人公寓中举行，参加者不断冒着被发现和死亡的危险然而，地下学院的网络迅速扩散，到1944年，已有300多名讲师和3500名学生参加了各种课程”