022 埃及十灾之长子灾
晚上，乔巡躺在床上思考。
主要有两个问题。
第一：如何将“书”捕获，或者说收纳到世界沙盘里。
这一点，因为他目前完全不知道该怎么操作世界沙盘，甚至于根本无法轻松地承受世界沙盘磅礴驳杂的信息。又让他不由得想，爱那个家伙是怎么承受下来的。
第二：如何找出藏在阴影里的第三人。
这第三人多半也是针对“书”而来，是最直接的竞争对手倒是不可怕，怕的就是他是否还有别的想法。
躺在床上，他翻了个身，用“命理循天”去感受“暴食”吞噬来的一丢丢“书”的认知信息。
最直接的办法肯定是让“暴食”彻底吞噬掉“书”。但这难度太高了，从今天在图书馆的表现看，“书”是完全有能力挣脱目前的“暴食”的，并且可能下一次它更加容易挣脱。
这是个笨办法，是无能为力之下才会考虑的。
要找出最优解才行。
要找最优解，那就必须要搞清楚“书”的存在逻辑。
第一：要清楚，“书”为什么会因为有人全身心投入阅读而出现；
第二：“书”为什么要建立表里世界的通道，也就是书内书外世界的通道；
第三：“书”的里世界是一开始就存在，还是跟外界建立了通道后才形成的。
如果是前者，那就涉及多平行世界，多元宇宙了。那乔巡会选择暂时放弃对“书”的捕获，因为这一定是超出他的认知和能力水平的，继续冒险收益不大。
如果是后者的话，那就要考虑“书”基于怎样的能力创造了里世界。
在调查任务“还魂”里，转生仪式以及转生结果是依据的【“司命之斗”，也就是“北极玄天上帝”视世间一切人为泥塑偶像，为凡身肉胎，祂可以转世投胎为任何人】这一基本特性。
“书”创造里世界的特性呢？
从世界沙盘里世界二十四根能组成世界这一基本原理看，“书”的特性是给予“知识”的合理与存在性。
创造里世界储存知识？
但那样的话，把人的意识拉进里世界又是出于什么目的呢？
想不通。
还有一点，为什么自己跟南雫瞳被拉进里世界后，会变成一支钢笔和一支铅笔。
他努力回想里世界的通道口——书桌上的那本精神病案例的记录。上面那些英文，貌似就是用钢笔和铅笔写成的。
跟这个有关系吗？创造那些英文的工具，成为了他们意识的载体。
这肯定不是某种理所当然的巧合。
他有了个假设，或者说猜想。笔盒里的笔是写下那本精神病案例记录的最直接工具，笔记本是文字的载体。从表世界《精神病患》这本书，到里世界精神病案例笔记本，到笔筒里的笔。
这三者跟笔记本上的英文，是有着直接的联系。
也许，对“书
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