趁着这段时间，好好想一下后续的晋升方式也不是一种选择
“懒惰”……如果是字面意义上的懒惰就好了，那挺好，无所事事浪费时间就行
但可惜，并不是闲着什么不做一整天，除了“今天又是颓废的一天”的感受，不会有任何收获
每天下午，三个年级几乎每一个班级的学生代表都会送来厚厚的咨询清单
好在乔巡归纳总结能力不错，没被各种奇奇怪怪的问题给唬住了
几天下来，他发现，学生们的关注重点明显跟老师们有很大的区别
学生们想法朴实单纯，问的问题最多的是，进化者有多厉害？怎么成为进化者？乔老师你是什么级别的进化者？比较关注个人力量，崇尚以“自我”为中心的英雄主义
老师们问得最多则是进化者对社会的冲击更关注社会大群体，作为群体一员的他们，必然是跟着社会主流走的主流往哪儿，他们就得往哪儿
乔巡还是比较认真负责，尽管来到学校的目的是其他，但在其位，尽其责本身就该是一个人的基本素养
何况，他绝对，身为进化者的一员，如果能对社会的演变尽到自己的绵薄之力，那也是值得肯定的
认认真真解答大家的疑惑碰到自己也觉得存在争议的，他则会请教周思白和辛渔，他们两个人的观点都很有分量，尤其是周思白，毕竟是共和国分部以前的核心人物，对国际局势和进化者的地位问题都有独到鲜明的见解，这帮到了乔巡很多
闲暇之余的聊天里，乔巡还会从周思白那里了解纱绪莉的情况
据周思白描述
纱绪莉十分认真刻苦，除了读书学习以外，几乎没有娱乐时间，把空闲时间全部用在训练、学习进化者知识上
他一度担忧，她是否会产生心理问题，但她给他的感觉又非常健康，只不过常常问起乔巡的事
然而，周思白对乔巡也不是很了解，这就蛮尴尬的让她自己去问，似乎又有点拿捏不住，有着放不下的心思
少女的心思也不好猜
不过总的来说，周思白是深刻体会到了乔巡所说的“纱绪莉很有潜力”到底是怎么个有潜力了
她的领悟力，进步速度非常夸张，并且有着极强的天赋解构能力
所谓天赋解构，就是对其他人的天赋能力的内在逻辑进行剖析和拓展的过程这让她在战斗训练中，呈现出绝对的压制性表现
见识了这些，周思白觉得乔巡所说“她有成为半神的可能”绝对不假
总之，周思白是完完全全把纱绪莉当宝了，照顾得非常周到，而且绝不对其他任何人提及她的真实情况就像他对乔巡天赋适配为100的保密一样
盛冈中央私立高中这边，经过了一周的消化，乔巡用比较完善的“污染与进化”基础体系解答了大多数人的主要疑惑
与此同时，官方对“污染与进
点击读下一页,继续阅读 文笀 作品《从污染全世界开始进化》018 来自年轻身体的诱惑