第二百三十七章 教育不能穷,孩子应该苦
正如同祁正明说的,自己家的娃娃不会在村小学上学了,但是,老祁家那么多娃娃还要上学,村子里的娃娃还要上学rm999● cc造福乡里,还有比捐资助学更值得做的事吗?
他现在有这个能力来做这事,并且把这事做好,做圆满rm999● cc钱,赚来干什么,不就是赚来花的吗?花钱也要花的有意义,花在刀刃上rm999● cc目前,祁官营小学的事情就是最急的事,他决定帮助村子里把这件事情解决了,为村子里那些娃娃提供一个良好的受教育环境,打造一所环境优美,硬件设施齐全的校园rm999● cc
从小的层面,他自己对“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”伟人这句话有自己的理解rm999● cc祁景焘从他三姑祁翠萍,他自己还有祁琳的求学经历总结,他认为“教育不能穷,孩子应该苦”rm999● cc
《三字经》里对教育之道总结的非常精辟:“养不教,父之过rm999● cc教不严,师之惰rm999● cc子不学,非所宜rm999● cc幼不学,老何为rm999● cc玉不琢,不成器rm999● cc人不学,不知义rm999● cc为人子,方少时rm999● cc亲师友,习礼仪rm999● cc”
一个人的发展投资收益比最大的是教育,一个人身体的成长,投资收益比最大的是幼年rm999● cc
在自己能力所及的时候,及时为村子里的娃娃打造一所环境优美,设施完善的校园环境rm999● cc有这个校园环境,如同在村子里栽下梧桐树,还怕引不来金凤凰?有了这么好一所学校,必然能留住那些在职教师的心,甚至吸引更多的优秀教师前来任教,创造出一个良好的教学环境和学习环境rm999● cc进而,就近为村子里的娃娃们创造出一个良好的接受教育的平台,使得村子里的娃娃们能够从小接受最好的教育,多成才,出人才rm999● cc
所以,他认为“教育不能穷”rm999● cc说到教育,首先要了解什么是教育?“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”rm999● cc
按照这个逻辑来理解,要搞教育,必须先有人来教rm999● cc谁来教?没有教师,还搞什么教育rm999● cc教师也是人,他们也有自己的家庭和生活,他们也有七情六欲,他们也需要好的生活条件和生活环境rm999● cc穷苦的教育环境留不住优秀的教师队伍,也整合不出完整的优秀教师团队rm999● cc没有优秀完整的教师队伍,怎么