第二百三十七章 教育不能穷，孩子应该苦
正如同祁正明说的，自己家的娃娃不会在村小学上学了，但是，老祁家那么多娃娃还要上学，村子里的娃娃还要上学rm999● cc造福乡里，还有比捐资助学更值得做的事吗？
他现在有这个能力来做这事，并且把这事做好，做圆满rm999● cc钱，赚来干什么，不就是赚来花的吗？花钱也要花的有意义，花在刀刃上rm999● cc目前，祁官营小学的事情就是最急的事，他决定帮助村子里把这件事情解决了，为村子里那些娃娃提供一个良好的受教育环境，打造一所环境优美，硬件设施齐全的校园rm999● cc
从小的层面，他自己对“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”伟人这句话有自己的理解rm999● cc祁景焘从他三姑祁翠萍，他自己还有祁琳的求学经历总结，他认为“教育不能穷，孩子应该苦”rm999● cc
《三字经》里对教育之道总结的非常精辟：“养不教，父之过rm999● cc教不严，师之惰rm999● cc子不学，非所宜rm999● cc幼不学，老何为rm999● cc玉不琢，不成器rm999● cc人不学，不知义rm999● cc为人子，方少时rm999● cc亲师友，习礼仪rm999● cc”
一个人的发展投资收益比最大的是教育，一个人身体的成长，投资收益比最大的是幼年rm999● cc
在自己能力所及的时候，及时为村子里的娃娃打造一所环境优美，设施完善的校园环境rm999● cc有这个校园环境，如同在村子里栽下梧桐树，还怕引不来金凤凰？有了这么好一所学校，必然能留住那些在职教师的心，甚至吸引更多的优秀教师前来任教，创造出一个良好的教学环境和学习环境rm999● cc进而，就近为村子里的娃娃们创造出一个良好的接受教育的平台，使得村子里的娃娃们能够从小接受最好的教育，多成才，出人才rm999● cc
所以，他认为“教育不能穷”rm999● cc说到教育，首先要了解什么是教育？“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”rm999● cc
按照这个逻辑来理解，要搞教育，必须先有人来教rm999● cc谁来教？没有教师，还搞什么教育rm999● cc教师也是人，他们也有自己的家庭和生活，他们也有七情六欲，他们也需要好的生活条件和生活环境rm999● cc穷苦的教育环境留不住优秀的教师队伍，也整合不出完整的优秀教师团队rm999● cc没有优秀完整的教师队伍，怎么