⊕cc
自己连打草稿的机会都没有！
一想到接下来两个小时，自己还要一直面对这样一张试卷，苏牧就觉得浑身难受lt44 ⊕cc
终于，在一阵思想纷争过后，苏牧终究还是接受了这个事实lt44 ⊕cc
“随便考考吧，这也太难受了lt44 ⊕cc”
他虽然真的很想认真对待这场号称足以改变命运的高考lt44 ⊕cc
但奈何实力太过于强大，早就已经和这些考生们不在同一个级别！！
强迫自己去看这种简单的题目lt44 ⊕cc
苏牧觉得简直是一种折磨！
上午语文考试还好一些，毕竟很多答案都具有主观性lt44 ⊕cc
但是数学，这种固定的答案，他甚至都没有查漏补缺的机会！！
八分十四秒lt44 ⊕cc
苏牧完成了所有的选择题答案和填空题答案，以及前面三个答题的所有详细解析lt44 ⊕cc
考前所有酝酿的那些紧张的情绪，在这张数学试卷面前，全部都荡然无存lt44 ⊕cc
苏牧甚至都懒得去检查lt44 ⊕cc
难受的瞅了一眼试卷lt44 ⊕cc
全部都是送分题lt44 ⊕cc
送分送的还没有一点儿技术含量lt44 ⊕cc
圆锥曲线题的第二问居然是求取值范围lt44 ⊕cc
苏牧很想问问这一届的主考官lt44 ⊕cc
他把题目出的这么简单难道良心不会痛吗？？
要知道，去年的题目苏牧也做过，虽然说同样都是些简单的题目lt44 ⊕cc
但是今年的数学高考，简直就是简单中的简单！！
苏牧非常的绝望，甚至快要失去最后一丝对高考的期待感！
怀着悲痛的心情lt44 ⊕cc
苏牧开始做这张试卷的压轴题lt44 ⊕cc
“已知函数f（x）=1/（根号【1+x】）+1/（根号【1+a】）+根号【ax/（ax+8），x属于零到正无穷lt44 ⊕cc”
“（1）求当a=8时，求f（x）的单调区间lt44 ⊕cc”
“（2）对任意正数a，证明1＜f（x）＜2.”
......
第一问：
“当a=8时，f（x）=（1+根号【x】）/根号【1+x】+1/3”
“求导得f’(x)=1-√【x】/2√【x(1+x)】^3”
“故x∈（0，1]时，f’(x)≥0”
“当x∈[1，+∞）时，f’(x)≤0”
“所以f(x)在（0，1]中单调递增，在[1，+∞）中单调递减lt44 ⊕cc”
这道题考察的是很基础的求导，难点在于很多根号看的人眼花缭乱lt44 ⊕cc
或许对其他人会是一个难点，但是在苏牧眼里，完全就是一个脱了…
苏