程也好，除了第1o题……
第1o题空着，他儿子根本不会做
但林朝夕的……
林朝夕却准确写出了第1o题的答案！
许安手握两份试卷，盯着林朝夕，很严肃地问：“你怎么知道答案”
“我算出来的”林朝夕微转身，答道
许安倒很意外不是为了林朝夕说自己算出来，而是为了林朝夕现在的表现
林朝夕之前个性不好，大概是孤儿，所以自尊心极强一点小事就会让林朝夕又哭又闹，她儿子和林朝夕的矛盾也是这么来的甚至作为老师，她不敢和这个孩子说太多，生怕那句话刺伤孩子脆弱的自尊
如果是之前她这么问的话，林朝夕大概已经又哭又闹了可现在，同样的小女孩站在桌前，半身沐浴阳光中，侧着半张小脸，像没觉得这段问答有什么问题
非常镇定，且胸有成竹
林朝夕当然不知道许安心里在想什么可就算许老师说出自己的疑虑，她也只能说，她是真觉得只写答案没什么啊
“你心算出来的？”许老师问
好像也能算心算
林朝夕点了点头
“没打草稿？”
“没”
许老师仍怀疑，问：“说说你做最后一题的思路”
最后一题大致讲的是甲乙两船相向而行，乙船后有一只丙船，碰到甲船再折返，问丙船行驶路程的问题
林朝夕看着那道题，蓦地思绪万千，一时说不出话在她记忆里，在很久之前，好像也有过这么个瞬间
同样的题目，同样是奥数课上小学生被老师叫起来问解题思路，却直接报了答案当老师问他解题思路是什么，那名小学生很平静地说了一句话然而整个班的学生包括老师，都被震得说不出话来
唯独和这次不同的是
当时事情生在隔壁实验小学的奥数提优班，被老师叫起来问为什么只写了答案的也不是她，而是裴之
裴之当时是怎么回答的？
——“我算了无穷级数，过程长，所以没写”
林朝夕后来问了老林才知道，这句话的意思是，我把丙船每次折返行驶路程都算出来，加在一起了老林还安慰她，搞计算机的那位冯·诺依曼老师也这么算的，笨办法，裴之没什么了不起
后来林朝夕去查了谁是冯·诺依曼看到搞计算机的冯老师不仅搞出了计算机，还去搞了□□，是博弈论奠基人，同时对量子力学展也做出重要贡献等等，她才明白老林是在说她没文化
也是从那次开始，她逐渐理解天才意味着是什么而现在，她能够直接写出这道题目的答案，只是因为那时，她深深记得那道题和裴之报出的答案
林朝夕深深吸了口气，想如实回答自己只是曾经看过这道题，却听老师说：“你没有什么思路，只是累加了？”
额！其实不是这样
“坐下吧”老师收了她的卷子，“这张卷子你确实考了一百分，非常了