，但他当然能听出其中的味道
“哦？怎么错了？”蒋老师不服气道
安语道：“结尾里，孟新竹讲了一个故事，故事完了，作文也就完了，看起来很突兀，她也没有给任何评价，想来就是想给咱们看看，让咱们来评论评论的，意味深长”
蒋老师见安语似乎还在分析一个出色的作文，不仅微微好奇：“什么故事？”
安语低头看向试卷，念了起来，道：“那天，化学课上，我突然肚子疼，很疼很疼，疼到几乎睁不开眼睛，看不到黑板，只想趴在桌子上像他那样睡一觉，可是我不敢，不敢趴下，不敢叫出声来，更不敢说老师，我想请假”
众人知道，这是在念作文，下意识的被勾起好奇，尤其蒋老师，因为作文很明白的提到了化学课
“后来，我的那个可恶的同桌，那个所有老师眼中的坏学生、大混子同桌站了起来，说老师，我要上厕所很随意，很无赖然后，他去了很久才回来，老师很生气，觉得他就是耍无赖，然后斥责他，他还很无赖的说他拉肚子了这撇脚的理由谁都不会信，我不信，老师当然更不信那一刻，我也觉得他不对，不该上课的时候出去，不该影响课堂，不该不尊重老师，但是，他却依然耍着无赖，在老师愤怒的目光中，无所顾忌的回到座位上，老师很愤怒，他被赶出了课堂，到走廊罚站什么也没说，他走了出去，只是在出去之前，往我书桌里塞了一瓶药”
安语的声音戛然而止，但目光依然落在了那个句号上
她很不舒服，其实她很想看句号之后的内容，在那里，应该有一段平反的话
应该有夸赞，夸赞于跃的勇敢，应该有感激，感激于跃的舍己为人，还应该有感动
可惜，什么都没有，就直接断了，让人看的心里焦急，恨不得亲自上去添上几笔，穷尽赞美的辞藻
其他老师和安语一样，都有些痒痒，但他们知道，作文到这里就结束了
如安语所说，评价留给他们
是对是错，孰是孰非，自有看客评断
蒋老师终于明白了，也想起了那印象深刻的一幕，这次，他的语气变得有些低沉：“孟新竹为什么不早说？于跃也可以早说啊！”
安语看看蒋老师，欲言又止了一下
但这时候，英语老师说话了，那是一个四十多岁的中年女人，已经没有太多顾忌
“孟新竹肚子疼应该是生理期”
原来如此！
一瞬间，所有老师都明白了，那是因为难以启齿
原来于跃之所以不说，之所以甘愿背锅，就是为了帮助孟新竹保守这个在那些孩子看来很尖锐的秘密
蒋老师有点郁闷，自己这个坏人是当定了，可是，这特么是什么事啊，我都是正常逻辑啊，谁知道这么复杂啊！
李德贤也明白这事怪不了蒋老师，任谁都会如此
“好了，