第14章 再往神殿
所谓课代表自然是每科的学习代表，但除了宗教课以外
宗教课在班级的学习代表，不止是要看背书能力、学习理解经文方面的成绩好坏，更重要的是信仰……很多讲师比起学习能力，更多是选信仰虔诚的孩子来当“课代表”，全国统一用斯瓯克经典里“有慧根的孩子”，“斯瓯克桑”，来作为课代表称呼
斯瓯克桑可以算是课代表，但又不仅仅只是学习委员之下的课代表而已，跟宗教一样，有点超然于尘世的独立感，是平行与班委，乃至班长一级，甚至是跟老师对等的存在，具体到个什么程度，就看斯瓯克桑自己的个人魅力了——这些是从小学第一天宗教课开始，讲师就教给学生们的内容，在观察小萝卜头们一段时间之后，会选出一名斯瓯克桑来
而这个斯瓯克桑，不出意外，直到高中毕业都会一直是斯瓯克桑，除非初中换班级，或者有斯瓯克桑插班生，出现多名斯瓯克桑同班的情况，又或者原本的斯瓯克桑转校走了，班级里没斯瓯克桑了，才会发生斯瓯克桑变更事件，讲师重新选一个
班级里这种特别的存在，听到关于神殿、祈福仪式的话题，自然会产生十二万分兴趣，而在仪式中有同学见证了“神迹”，这种事情必定会被斯瓯克桑报告给讲师……
被点到名的卡妃心情激动地站了起来，她觉得此刻自己是最特别的存在，虚荣心无比满足：“是的！在第12区神殿里见到了天神！”
嗡嗡嗡——
卡妃如此掷地有声，全班自然小话起来嗡成一片然而坐在第一排的班长，就在位置上那么回头缓缓环顾一圈，一幅看到谁在讲小话就要记下来的模样，全班瞬间就恢复安静鸦雀无声
讲师那边则是在诵经、行教礼，然后开口向卡妃道：“被祝福的孩子，说说所见”
“、……嗯，昨天成年，按照斐济方式，回到了出生祈福的神殿……”卡妃零零碎碎把昨天的行动复述了一遍，“……结果一眨眼就不见了，看得清清楚楚，种子塔缺了一块，旁边还有好多供品都消失了！后来有想过会不会是山里的猴子，但它们是不会动这些不能吃的供品的，所以所以……”
讲师：“天神偶有使者巡查人间，带走供奉之物回天是吉兆，祈福时见证，祈求之福传达天神，祝福，下课后到办公室里来一下，那么接下来开始上课……”
“是”卡妃应答一声后缓缓坐下，瞬间就开心不起来了，老师办公室区可是个恐怖的地方，能不去就绝对不去的所在，然而现在避无可避……涅丝还偷偷回头做鬼脸，下课看捏死她不！
接下来几天，事情开始失去控制，仿佛全校都知道了卡妃见到了“天神”的事情，进校门都会被教务处老师多看两眼，