都好奇而又不解的摆弄着韩成跟他们依次纷发的树棍
有调皮一些的孩子，已经将手中的树棍敲到了伙伴的头上，这倒是一个不错的用途
除了小的还不能独立吃饭的孩子，部落中的人手里都有了一双就地取材的简易筷子
韩成知道他们不明白这东西的用途，他也没有解释的打算
他来到先前所待得的地方，端起放在地上的碗，清了清嗓子，将所有人的注意力都吸引过来，而后熟练的将两根筷子移到右手
两只筷子并拢，上端斜靠在虎口处露出四五厘米长短
从下往上大约三分之二处自然而然的靠在中指的第一关节处，食指和拇指分别拢住筷子，手指一动并在一起的筷子便分开了
韩成把筷子往碗里一伸又迅速的缩了回来，汤下面的肉便被他夹出来了一块
韩成在众人的恍然大明白的神情中，将肉送入了口中，美美的吃了起来
亲眼见证了韩成怎样用筷子的巫，露出恍然的表情，原来这两个细棍子是这样用的！
他学些韩成方才的样子，两个细棍并在一起用经常拿‘石笔’的那个手拿着
（在韩成交巫神的语言和文字之前，巫的两只手都是可以用来写字的，不过当韩成告诉巫神的语言最好用‘右手’来写之后，巫再书写的时候，用右手的时间便比左手多了
单单从这里面，巫就学了不少东西，在之前，他只知道人有两只手，但具体是那一边的，却不好分辨
自从神子说了左右之后，这个问题便被很好的解决了
而且‘左右’这两个概念的用处非常的广，不仅手可以分左右，脚以及耳朵、眼睛这些以及更多的东西都可以分出一个左右出来，这个概念的出现，让巫在记载东西的时候，记载的更加详细和确切了）
巫左手端碗右手拿筷，学着韩成的样子，笨拙而又生疏的将筷子分开，往碗里送
只是在韩成手中灵巧的仿佛两根手指一样的细木棍，到了巫手里可是一点都不听使唤
他努力的控制着它们，想要将碗里的肉夹起，然而却总是夹不住，在一连尝试了好几次之后，才终于歪歪斜斜的夹到了一块送入口中
这让巫有些高兴
其余人的状态跟巫相比也强不到哪去，动作都是生疏笨拙，还有很多的的人，连拿筷子的是哪只手都分不清
这其中以部落中的成年人最多，部落里跟着韩成学些的那些孩子，因为在最初学写字的时候，便已经接受了左右概念的缘故，出错的并不多
这对他们来说并不是很难，只需记住哪只手拿笔，便可以了
看着笨拙的用着筷子怎么也夹不起碗里面的肉甚至于将碗都捅翻的众人，无奈的韩成只能端着碗不停的示范挨个的教了……
洞里面的人有不少都不明白神子的举动，明明用手捞着吃挺好，偏偏要弄出这两个