很快它就了解了上面的结晶了这个东西……应该就是教长一直想找的那种脑波结晶，它们很特别，能够储藏脑波，但这个结构可能比以前的有些不同，总之造脑怪弄出来的，它们可能利用这种结晶来影响那棵树的行为虽然那类植物没有通常生物的大脑，但它们还是有神经的，结晶插到了树皮里，对这棵树造成持续地影响，使得它不停地进攻教长因为一般散发脑波的方法影响不了树木，所以使用这种方法？
教长认为这个方法很不错，现在既然找到了结晶，就去看看它们到底从哪里有着更多的数量好了教长主要是想做出对付脑灵的东西，所以越多越好“没有被咬杀？”
教长正在想着的时候，它的背后出现了一个‘声音’，转身看去，只见三个造脑怪正在教长后方十多米的距离外“就说它没有那么容易被咬杀”“树木不会咬杀，只会打杀”“不，见过它们咬杀，就在很久很久以前”
三个造脑怪好像在互相讨论着，不过它们的眼睛都盯着教长，教长只要稍微动一下，它们就立刻戒备起来“们为什么想杀了？”教长试探性地发出了信息“它问们为什么？”“不要告诉它比较好”“对，们要先咬杀它，再告诉它”
三个造脑怪好像达成了一致意见，它们看着教长，然后……转身逃掉了“……跑了？”
在黑暗的洞穴之中，教长的蜘蛛在以最快速度奔跑着，而它的面前则有三个以最快速度奔跑的造脑怪……
教长追它们的原因主要是想‘问一下’结晶是在哪弄的，而造脑怪逃跑的原因……
可能只有它们自己知道“算了”
跑了一会之后，教长停了下来，而那三个造脑怪则跑过了前方一个洞穴的拐角后便不见了教长不去追的原因主要是……它已经找到了大量结晶的地方这里是一个特别的洞穴，在周围的地面上长满了各种各样的结晶，这里面也包括了教长想找的那种这种结晶只要探测就会回应一定的感觉，这让它们很容易被分辨出来既然找到了，那接下来就是在这里开采了但似乎现在回不去的样子，应该怎么办呢？
“应该咬杀它”“它不会咬杀”“那就砸烂再咬杀”
之前跑掉的那几个造脑怪，又再度出现了……
但这次出现的不止它们几个，还有之前的那种大树，一共有五棵，但都体型比较小，只有一米左右，而且身上只有一根结晶，感觉有些像是幼仔一样，不，应该是幼苗……
“这群东西……”教长发现它们慢慢地扩散开来，好像试图把它包围起来，但教长没有试图逃避，而是看着那三个造脑怪……
“不打算逃了吗？”教长的合金蜘蛛举起了前肢的圆锯，同时教长也发出了信息道：“既然这样，就让们来告诉应该怎么离开吧”