弊行为，会当场问责。
孟青云将答题情况说了说，杜茂才听完会心一笑，他知道孟青云第一场算是过了。
不过他没给出评价，只是告诉孟青云利用好时间复习，考好后天的第二场。
刷了一天表判题，迎来了县试第二场。
检查的规矩一成不变，只是第二场的考生少了，有些考砸的考生，承受不住打击，干脆弃考了。
卷子发下来，孟青云一看就露出笑脸。
第一大题是表判，一共十五道小题，考察的都是律法和对案件的推断能力。
毕竟考生以后有当官的可能，这些能力就是他们的童子功，自然得早早熏陶。
这些题大多都做过，孟青云又没有写草稿，做过的提笔一挥而就，没有做过的，思考顺畅后也提笔一挥而就。
题海战术就是好！
大量做题，见识了各种题型，拓宽了思路，掌握了更多解题方法。
见多才能识广啊！
第二大题是数学题，孟青云一看题，心定了。
“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何?”
鸡兔同笼啊！
这题搁在前世就是初一水平，用一元一次方程就能解决。
“解：设，兔为x只，则雉为（35-x）只。
4x+2（35-x）=94
4x+70-2x=94
4x-2x=94-70
2x=24
x=12
鸡的个数：35-12=23只
答：雉23只，兔12只。”
过程完美！
孟青云把解题过程写在草稿上，看着解答暗自赞美，他检查一遍，发现没有错误，准备提笔誊写。
随即他又一愣。
这时候没有阿拉伯数字，更没有方程解题的先例••••••这可怎么办？
题海战术中也出现过数学题，他都是用方程解出来，然后只把答案写上，没有写解题过程。
那是因为试卷是杜先生手抄的，题后只留一点点空白，如同填空题一样，他也就只写了答案。
可现在的试卷上留有一大块空白，只写答案合适吗？
想想前世，解不写老师都要扣分，不写过程老师不说你是抄袭就是好事，还会给你分？
做梦去吧！
孟青云为难了，他沉思良久，决定先写出答案，再写上过程。
总而言之，有了解题过程，阅卷官无法在鸡蛋里挑骨头。
但把方程写进去，肯定是不行的。
那咱就讲个童话故事吧！
孟青云提笔写上答案：雉二十三只，兔十二只。
然后另起一行，洋洋洒洒写下一段解题过程。
“假设雉和兔接受过特殊训练，吹一声哨，它们抬起一只脚，还有九十四减三十五，也就是五十九只脚站着。再吹一声哨，它们又抬起一只脚，这时雉都一屁股坐地上了，兔子还有两只脚立着，这时还有五十九减三十五，也就是二十四只脚站着，而这二十四只脚全部是兔