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好多同学都摸出手机，说道：“李寒，我想把你唱歌的画面录下来，可以吗？”
李寒笑道：“当然可以”
“真的呀！实在是太期待了”
李寒拨动了几下吉他弦，音色很正，说道：“《光阴的故事》，也是我们的故事”
正式拨动吉他弦，节奏明快
没有录像的同学们，全都跟随着明快的节奏，轻轻左右摆动着自己身体，以及上扬的双手
录像的同学们则不停的找着各种镜头
“春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，
忧郁的青春年少的我，曾经无知的这么想
……”
声音稍微有些低沉，但却恰当好处，现场所有的同学们，不自觉的更加投入
“风车在四季轮回的歌里它天天的流转，
风花雪月的诗句里，我在年年的成长，
流水它带走光阴的故事，改变了一个人，
就在那多愁善感而初次等待的青春
……”
李寒斜靠在一块大石头上自弹轻唱，天堂鸟在周身盘旋，前面是摆动着上身和双手，听得十分的投入的同学
这些画面都被录像的同学记录到了镜头里
歌词共有三段，待唱到最后一段，最后几句的时候
同学们都记住了歌词，也记住了旋律和节奏
他们一边继续摆动着上身和双手，一边开口跟着李寒一起唱
“流水它带走光阴的故事，改变了两个人，
就在那多愁善感而初次流泪的青春
流水它带走光阴的故事，改变了我们，
就在那多愁善感而初次回忆的青春”
同学们在唱，两位老师也在唱，她们的感触比同学们更深
最后这几句重复了几次，同学们越唱越投入，越唱感情越深
光阴的故事里，的确有你，有我，有他，还有曾经的懵懂无知，曾经的青葱岁月
终于，李寒停止了波动吉他弦，歌声也终于停歇
但又似乎并没有停歇，周围的山峦间，还有同学们刚刚合唱的声音在回荡
似乎是回声，又似乎不是
录像的同学停止了录像，但现场却还没有人说话
过了好一片刻之后，同学们才惊喜不已的纷纷说道
“刚刚唱得好有感觉啊！这首歌真是太好听了李寒，你也太厉害了吧”
“流水它带走光阴的故事，改变了一个人这节奏、这旋律、这歌词，好像再唱一遍”
“李寒，我以为你只是随便写了一首歌，没想到竟是如此的好听，绝对是最好听的歌曲之一，这完全可以拿出去卖版权啊！”
“……”
甘老师也说道：“李寒，这首《光阴的故事》太好了谢谢你写了这么一首歌，并且在这里唱了这首歌刚刚的场面，我们永远都不会忘记”
甘老师的话让每一个人都十分赞同，刚刚的场面，真的是一辈子都不可能忘记
“刚刚都有谁录了像？我想看一遍录像”
“对对对，我也要看卧槽！我刚刚忘了说了