哪所学校？”
“你们直接找一下，从国外回来的学生，一问就知道了”
“我知道国外一些学校，在教学环节里，加入了大量的实验和项目但还没有听说过彻底放弃教学的给个参考，我查一下！”
“呃，我也是听说，具体信息不记得了”
成永兴一个不小心，把二十几年后，新加坡的教学方法带了过来
羊校长抬头看了一眼，没有继续追问“还有其他问题吗？”
“嗯，没有了，剩下的都是生活条件上的，最近学校已经好多了”
成永兴的气势被一个口误，打掉了不少
“问题没有了，建议有吗？”
“有的！”
…
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两位校长坐在沙发上聊天
“成永兴今天有些激动啊！”
“我也注意到了，他差点就哭了！呵呵！”
“这是个很情绪化的人啊！”李声没想什么，随口评论了一句
“不是，我是第一次看到他这个样子”羊校长直接把事情否定掉了
“不是？”
“他一直是个很冷静的人我觉得，他提出的问题，应该都是他的切身体会”羊校长尽可能地给继任者，提供一些信息
虽然他没有给出判断的原因，但对方应该能听懂
“我也有这种感觉这些信息很重要，可以作为第一手资料这些信息也很好确认，调查一下就可以了”
其实这些意见，学校以前也都有收集到，但是没有人重视
大学为什么会教你如何穿衣服？
你以为这是托儿所吗？
为什么要教你如何学习？
这不是应该在小学阶段，就学会的吗？
但来自最优秀学子的意见，而且是激烈情绪下提出来的，没有人会认为不重要了
“既然要改，那就一起改吧！把他的这些建议也加进去吧，有些还是很有道理”羊校长继续提供着建议
这段时间，关于工大的改革方向，众校长已经有了初步的方案
第一个，最重要的改革，是工大的虚拟化
工大的范围，将会覆盖全国几十座城市基本每座城市里都会有工大的踪影了
第二个，工大的重心，向研究生和博士生倾斜
每个研究所盯住一个科研方向，全面向国际最高标准看齐
要钱给钱，要人给人
工大现在不缺钱，除了补贴给联盟院校的十几亿元以外，每年可以投入到科研领域的经费，达到近百亿人民币了
这个数字，就是在国际上，也是名列前茅
第三个，本科生教学，放宽教学大纲，从注重成绩，向培养思维方式转变
严格的校风和管理模式，对待第二档次的学生资源，是非常有效果的可以批量培养合格的工程师
但进入90年代后，工大的生源，就在逐年发生变化jueshi8 ⊕cc95年新生里，很大一部分，都是来自全国各省市的状元了过于死板的教学大纲，内容，将会限制他们的天赋