童的诵读声传来，便颔首道：“正是。”
“本王听闻房家农庄早已施行强制教育，所有庄里的适龄孩童必须去学堂上课，由庄子里支付一些杂费束脩。梁国公在朝中之时心系万民勤于政务，致仕告老亦不肯闲下来，不计投入的教育后代延续国学，如此心境，着实令人敬佩。”
李泰慨然说道。
谁都知道教育的重要性，自古以来想要冲破阶级阻碍，要么习文治理江山，要么修武建功立业，可是又有谁能够强制性的命令家中奴隶亦要习文修武，却承担昂贵的学费？
一则是这笔钱完全没必要花，再则，奴隶就是奴隶，为主家卖命便是，学那么多有什么用？
房玄龄捋着胡须，道：“殿下过誉了，不过是教授孩童一些粗浅的知识，将来能够识字计数，于愿已足。”
话语虽然谦逊，但眉宇之间的得意却无法掩盖。
虽然设立私塾令庄中适龄孩童强制入学乃是房俊的主张……可若没有自己这个当爹的支持，他玩得转么？
儿子的功劳由当爹的承担，自是理所应当……
李泰衷心道：“本王之所以成立‘大唐文化振兴会’，起因便是受到二郎的指点，之后更见到贵府在教育上做出的变革与努力，这才下定决心。如今各地县学、乡学设立颇多，所有花销由父皇的内帑以及本王四方筹措，虽然捉襟见肘倒也可以勉力支撑，唯有这师资却是严重不足，还望梁国公能够多多帮衬，共建千古未有之教育盛世。”
房玄龄虽然执政之时并不拉帮结派，但十余年宰辅担任下来，门生故吏遍及天下，尤其是其背后的山东世家更乃国学之根源，若是能够让这些七宗五姓的子弟去往天下各地的县学、乡学充当教谕，眼中缺乏的师资迎刃而解。
至于如此做法会否是的山东世家趁机壮大，打破朝廷眼下的权力平衡，却并不在他的考量之内。