第167章 红枫叶寄宿学校（十三）“整座学校
第168章红枫叶寄宿学校（十三）“整座学校都病了，快要烂掉了”
【1869年6月1日，托尔森先生将好孩子——那些学习英文和历史较快的孩子——带去教堂接受洗礼孩子们回来后出现了不同程度的精力不济、畏寒等症状，老师们认为那是旅途疲累的缘故】
【6月2日，那些孩子发起了高烧，并陷入异样的兴奋，无法入眠有部分孩子出现了幻觉，似乎看到了难以理解的景象，发出胡言乱语老师们通过多方文献比对，确定这是一种名为“失眠症”的传染疾病，感染上这种病症的人无法在任何时候入睡，只会清醒地做梦，身上也会出现类似于泥土的污迹】
【老师们在生病的孩子身上的不同位置，找到了大小、形状各不相同的污迹，印证了名为“失眠症”的可怕疫病的降临在还未表现出症状的孩子身上，也有几人的脚踝出现了土块奇怪的是，这种症状似乎只在原住民之间蔓延，除梅狄娜女士外的其他老师都没有受到影响】
【巴伦先生声称这是一种诅咒——属于原住民自己信仰的邪神的诅咒，并且主张让原住民自己想办法治愈，老师们只需要从旁观察记录便好这听起来十分离奇，但这片土地本就充斥着魔幻和奇异的色彩，战争中的种种异状奇观也足以证明，这些落后的民族确实能够使用一些巫术】
【6月4日，所有孩子都表现出了“失眠症”的症状，最早陷入失眠症的孩子出现了“遗忘”的迹象，开始淡忘过去的经历，包括一些事物的名称和概念从外面请来的医生无法提供确切的治疗方案，老师们认为答案也许正如巴伦先生所说，藏在原住民们口口相传的知识中】
【可惜属于原住民的文字和史料已经在一天前被烧毁了，托尔森先生素来和巴伦先生观念不合，认为应该禁绝那些害人的东西，以免它们像疫病一样传播到更大范围的帝国领地而现在，要想治疗“失眠症”，或许只能从带来疫病的“女巫”身上下手了可谁是“女巫”呢？】
【6月5日，孩子们的病情更加严重了他们的幻觉出现了交错，每个人不仅能看到自己的幻觉中的形象，还能看到他人看见的幻象这些幻觉似乎能对健康的人产生影响，有不少尚未罹患“失眠症”的老师也在孩子们的幻觉中看到了死去的鬼魂】
【混乱席卷了整所学校，托尔森先生主张封锁学校，让生病的人自生自灭，以防将病症传染给健康的人还保持着健康的老师们陆续撤离，学生被分关入禁闭室梅狄娜女士留守在学校中，以便尽快处理尸体】
【6月6日，孩子们的幻觉规模扩大，整所学校都被笼罩在他们的幻觉的范围之中他们好