出了一个让许多人都觉得不可思议乃至于感到神奇的经历
哈利波特，这个才二年级的、大名鼎鼎的小巫师，向他请教了古代魔文的内容！
这番话一出，所有七年级们都被吓住，如果不是说这话的人在校内也算有些名气，甚至都要有人直接开始嘲笑他谎话连篇了
毕竟这个消息，有些太过夸张！
而在这些故事中，有人面对突如其来的问题惊慌失措，感到尴尬
有人信心满满，最后却不得不当着小巫师的面开始查资料
然而他们，都有一个共同点！
在这个过程中，他们从一开始的为他人讲解问题，到后面不得不梳理所学乃至于重新自己学习
而达到了对相关知识的掌握！
沐恩点点头，转过身去，在黑板上写下一个短句
“费曼学习法！！”
粉笔在黑板上咚的顿挫了一下，画了个大圈，随后四个词出现在下方
“输出”“回顾”“简化”“教学”
“我想你们在来上这堂课之前，肯定有想过，如果我的课堂上都是实战，那么那些以前缺失的课程内容呢？还会有教吗？
如果一直去旁听的话，那就没有其他科目的备考时间了”
说着，沐恩将粉笔抛在了讲桌上
“针对这个问题，我现在给你们答案！”
有人已经知道隐隐约约的做出了猜测，随后又看向了沐恩身后的黑板
“费曼学习法，我必须要先说的是，这是来自一位极其厉害的非施法者学者提出的学习方法”
“非施法者？麻瓜吗？”
“哦，对了这件事还没在你们课堂上声明过！”沐恩拍了拍毛茸茸的脑袋，最近事儿有些密了，记忆有些岔
“是的，非施法者是麻瓜的意思，以后在我的课上，我都会如此称呼你们也是，不要在我的课上提麻瓜这个词！”沐恩严肃的说到
没人敢反驳他
“说回费曼学习法，简而言之，‘以教代学’这种学习法被不少人推崇为最好的学习法分为四个步骤”
随后，沐恩开始一一像他们讲解费曼学习法的核心理念
即为输出倒逼输入，将复杂的知识揉碎整理简化，以达到能够正确输出的程度，来快速掌握知识的方法
而在沐恩的讲述中，教室中的讨论开始逐渐热烈，刚才分享经历的几个孩子连连点头，就如同沐恩所言，他们在教会那些小巫师后，自己确实的收获丰富
不是单纯的对知识的背诵以及套用，在为了帮助小巫师们理解所讲知识的时候，他们不得不去想办法的举出合适的例子，去改变表达方式
而在这一过程中，不知不觉的，那些他们曾绞尽脑汁想要输出的东西，化作台阶，垫着他们更上了一层楼！
“所以在未来一年，你们的课后作业非常简单你们要去帮助那些低年级的孩子们完成作业，去在课下，对他们进行功课辅导！”沐
点击读下一页,继续阅读 黄黄胖胖的蜜蜂猫 作品《霍格沃茨：我哈利也有家》第107章 费曼学习法