第16章 震惊
第16章震惊
从映射与函数，到数列的极限，再到函数的极限···，光第一章函数与极限，就整整分了十节，每个章节还有细分的小节，内容繁多又深奥，初次接触这种越阶数学知识，对吴桐来说，和高中所学相比，几乎是跨越式的断节
若不是吴桐真真的把高中数学吃透，如今又在深入学习状态，理解力开发到目前的极致，恐怕就是看天书的状态，惶惶然不知所以然
而现在，她醒在最好的时间，也有足够的时间，还有悟道石碑的辅助，学习何乐而不为呢！吴桐沉下心，细细的逐字逐句逐公式研究着，一步一步的去推导着，慢慢的理解吸收着，用课后的习题演练着
虽然不像高一重修那样犹如鲸吞，但是也进度还算喜人，推进顺遂，没有特别卡壳的地方并且随着她的推导，慢慢建立了属于高等数学的思维逻辑，这个进程，还在慢慢的增加速度，高等数学，为吴桐打开了数学世界的新篇章
花了一整个下午和夜晚的时间，吴桐把第一章函数与极限吃透在周日回校上晚自习前，她把第二章导数与微分自修完结，同时又预习了第三章部分
在吴桐沉迷于高等数学的学习研究中时，新城一高高二年级组各科老师，也都在加班加点的改卷老师们基本都是交叉改卷，选择题由机器审判答题卡其他则是按着题目划分各各个老师，直到最终归拢统分的时候，才能知道学生最终成绩
今年高考，新城一中成绩不是太理想，TOP2高校一个没有中标，本科达线率也就前面尖子班还能看看，后面班级几乎惨不忍睹，居然还有班级整体开了天窗惹着校长发了大火，同时严格督管本届高三学习进度，对于下届高三预备役高二年级组，也是从源头紧抓，下大力气打造树立起新城一高的标杆
是以，才有了高二年级组入校就来一波高质量的摸底考，看看好苗子有多少，提前用心多挖掘培养培养
周日的夜自习，各班班主任匆匆过来露个面，基本都是黑着脸大同小异的说教一番，让班长看着班内纪律，然后又匆匆回了办公室
改卷刚刚完成，他们又要继续马不停蹄的把分数统计出来两个老师为一个小组，一个小组负责一个考场的合分统计工作
这句话第一次出现的时候，他们还以为有个数学偏科的学生这一次发挥优异，一举满分，表现不错
“会不会是同一个学生的分数？”有两个老师对视一眼，惊疑不定的含糊开口这两个老师正是十一考场的监考老师，他们突然想起了，他们考场的那位，“是那个提前一半时间交卷的小姑娘吗？”
耳尖的其他老师已经听到这两个老师的私语，顿时好奇的打听起来特别是如今都在的尖子一二班的班主
点击读下一页,继续阅读 流水成觞 作品《重回高考前，我在科学圈火爆了》第16章 震惊