是贺兰敏之，无必要成为别人我想见的是贺兰敏之的进步与改变，而不是让他自己成为一个不喜欢的人”
李弘不住点头，说道：“先生说的太好了，能够得到先生的指点，也是孤的福气孤有些羡慕敏之兄长带着些许张扬洒脱的性子，他真要变成了别人，孤也不知道该喜还是悲”
陈青兕心中略微触动
李弘这位大唐的皇太子实在是太乖巧太懂事了，懂事的让人心疼
无怪如此招人喜欢，这样的孩子，谁能不喜欢……
只是……如此仁善的性格，适合当皇帝吗？
陈青兕不禁自问
带着这个疑问，陈青兕陪同李弘来到了詹事府
对于陈青兕的到来，张文瓘等人有些意外，却也没说什么
与郭瑜一样，面对特别为陈青兕新创的官职太子谕德的职权界限在什么地方，他跟着李弘一起来，就以为他有这个权力
陈青兕自己都不知道自己有没有这个权力，反正在清晰明了之前，擦点边就擦点边了
詹事府作为太子府的核心机构，张文瓘虽未晋宰相，权势跟宰相没有什么区别的
唐朝是宰相议事制度，大唐所有的时政事情先由宰相们商议，然后宰相们提出建议，解决方法，然后交给皇帝批准
为了培养太子的政治能力，皇帝一般会将宰相们上缴的奏章中挑选一部分送来詹事府，由太子先行批阅，决策或者写下自己的意见看法，然后交给皇帝做最后的裁决
皇帝就根据太子的决策以及意见看法来判断自己儿子的能力，予以教导指点
李弘今年才七岁，他自然做不到这些
故而张文瓘便如宰相一般，将地方奏疏过目一遍，然后给出自己的意见看法，交由李治做最后的裁决但相比真宰相，他要多一个步骤，给李弘讲解自己的想法意思，将自己的为什么这样处理，将宰相们为什么会这么处理分析给李弘听
七岁的李弘能够吸收多少，全凭自己的悟性
张文瓘很耐心的跟李弘讲解着奏章里的内容，分析着地方情况局势因为要照顾李弘的理解能力，张文瓘说的很直白，分析的很细致，有着自己强烈的政治见解
陈青兕听得也是不住点头，这位今之管仲、萧何确有真才实学
不过有些地方，陈青兕并不认同
只听张文瓘说道：“此新设渭南马场之议，下官觉得实无必要养一匹马，一年所需草料食物，需得二十五亩土地供给，马匹不如牛驴，受得住重活，与民生无利与其将之改为马场，不如改养马地为民田关中缺粮，将漠南五万顷的养马地改为民田，照一家五口五十亩算，都够养十万户人能够很坏的缓解关中的粮食危机”
张文瓘口若悬河，将问题以数字化一点点的拨开来谈
陈青兕不认同张文瓘的看法，却也承认他说的一切都是事实
如果将渭南的那片养