第176章 高中低档的区分
第176章高中低档的区分
李奈能把新名词活学活用，这让两天下来费了不少口水的施耐德倍感欣慰文化输出工程任重道远，但见效的确也很快，对于像李奈这样善于学习新知识的聪明人来说，已经开始在消化吸收海汉人的独特文化了在商品输出的同时也进行文化输出，施耐德认为这才是商务部门应尽的职责
关于玻璃文具的差异化设计，相关部门对这个问题早就有了计划，只是因为一些技术手段目前还受到客观条件的限制，暂时没有办法大规模投产而已
“高中低档的文具，我们现在也已经作出了样品”施耐德一声令下，便有人又送进来三个托盘这次托盘上却是盖着白布，遮住了样品
施耐德没有急着揭去白布展示样品，而是先指着李奈刚才所检视的样品道：“这种没有任何装饰的款式，我们今后就将它作为基本款，销售的时候就走低档廉价路线，那些财力有限又希望用上好东西的穷书生，就可以选择这一档次的产品”
施耐德说罢就揭开了第一个盘子上的白布，李奈一见之下便愕然道：“妙哉！竟能制成如此款式！”旁边的贺强也是看得瞠目结舌，一时说不出话来
托盘上摆着一排玻璃杆毛笔，但与基本款所不同的是，这一排毛笔的颜色各不相同，紫、绿、黄、红、黑、白，色彩缤纷十分别致
李奈左右手各拿一支笔杆，对着窗口反复打量，口中连声称赞道：“好！好东西啊！”
这些东西从化学原理叫来说，构成并不复杂，只是在普通玻璃烧制过程中加入了锰、铁、铜、锡、金、银等金属氧化物所制的着色剂对着色剂使用量的多少，熔制时间的长短和熔制温度的高低进行调整，还可以制成颜色深浅不同的最终完成品不过其中有些金属氧化物因为制备比较麻烦，还只能用实验室手段来制造，因此并不是每种颜色的成品都能大量制造
施耐德对李奈倒是没有解释得那么详细，就算真说了估计李奈也听不懂他只需要让李奈明白，这种玻璃着色手段只有海汉一家，别无分号就行了
李奈赞道：“西洋来的玻璃制品中也有少量绿、黄、褐的颜色，但却没有贵方的制品颜色如此纯正多样”
施耐德笑道：“西洋番邦的技术怎么能跟我们相提并论？比我们差了好几百年呢！”
李奈只当施耐德是在夸海口，倒不曾想这家伙说的真是实情
施耐德接着道：“这些彩色玻璃文具因为制造工艺比较复杂，所以产量有限，正好适合用来拉开与基本款的价格差距，李先生以为如何？”
李奈十分赞同施耐德的提议：“在下也正有此意”
施耐德又掀开第二个托盘上的白布，这便是李奈先前所提过的“雕刻款”玻璃