，但大多数时候都只是个人兴趣使然，并没有成系统的培养这方面的人才不过这些东西太过深奥了，花费一生时间去研究都不见得能有所成就，所以他理想中的官学分两个体系，就是打好基础后便开始分流，有这条件继续学下去的便继续学，没这条件的便靠着在学校里学到的东西出去自己谋生继续学下去的根据个人天赋和兴趣，因材施教，喜欢几何的去学几何，喜欢天文的去学天文，反正别一窝蜂的去对着四书五经死磕，把自己磕成书呆子
这无疑是一个巨大的工程，可能穷尽他的一生都没有办法让这样的学校开遍全国，不过不要紧，有多少能力就做多少事吧，先撒下一些种子，总会长出芽来的，只要萌芽了，就好办了
就在李睿忙着创死所有装逼的行业的时候，他兴办官学的计划已经付诸实施，南阳、襄城、南郡、江夏待郡每个县都有工人冒着严寒在盖学校，五溪蛮夷砍来大量的木材换取生活必须品，这些工人则将这些木材加工成自己需要的板材，然后运到工地去乒乒乓乓，个把月时间，一座漂亮的大型木制建筑便大功告成了这些木制建筑一般都有三层，分成十几个教室，总共可以容纳数百甚至上干人，具体大小视当地人口而定每个县都有好几座这样的学校，有男子的，也有女子的，李睿下了死命令，七岁到十三岁的小孩必须给他去上学，别人他管不着，但军屯里的屯田兵必须把孩子送去
就连学校的老师也有批，一批是正儿八经的读书人，另一批则来自各行各业，有种地的，有搞建筑的，有经营小生意的老师有两批，学生自然也得有两批，白天小孩去读书，晚上大人接过小孩的书包去上夜校，一家人整整齐齐，谁也别想逃得过被粉笔擦砸的命运
李睿说过，他要平等地创死所有人，既然都说了要平等，自然没理由专门虐小孩的，大人也不能放过！
不知道那些拉着孩子在工地围观工匠们建校舍，憧憬着自家娃娃背着书包去上学的美好情景的大人们是否意识到，一个对他们来说最黑暗的时代正在降临……
在李睿绞尽脑汁要创死所有喜欢装逼的行业和喜欢装逼的人的时候，石勒也正在发了狠的要创死所有人
在物理上创死他们
舞阳之战的惨败让石勒深深的意识到，凭他一己之力想要干掉南阳小朝廷是不大现实的，整个匈奴汉国一起上的话还有机会，自己一个上很可能会被北宫静打到连他妈都认不出来认清这一事实后，他便不再去碰这块铁板，扭头南下去收拾盘据在江东的司马睿现在司马范死了，北宫静跟李睿这两头老虎必然要斗起来，且让他们先斗个两败俱伤，回头再收拾他们
不得不说，有些时候选择真的比努力更重要，