所以既不会混淆，也不会错位
毫无疑问，这样一种算筹记数法和现代通行的十进位制记数法是完全一致的
“东汉的《说文解字》里，记载稻重一，为粟二十斗，为米十斗，曰毇;为米六斗太半斗，曰粲”
一名数学家边讲，边用算筹的书写方式描述
“稻写为二十，毇写为十，粲写为六又三分之二”
“为二十比十比六又三分之二”
（因为算筹的书写方式没有纳入输入法，只能以文字代替，这也是落后的代价）
然后那名数学家又写了一组数字
“六十比三十比二十”
那名数学家在两组数字之间，写了等于两个字
古代没有等于符号，书写时，则以汉字“等”或者“等於”表示
“=”号
最初出现的时候，并不代表等于的意思，法国数学家伟叶特，在他的著作中表示，“=”用来两个量的相加
这些乱七八糟的符号，并没有清晰的定义，只是每个人的书写习惯
例如有的人用“”代表等于，有的人以相当于pha的字母为等于，还有人以一代表等于
最后因为十六世纪法国数学家伟达的著作传播广，他习惯用的“=”，让更多的人知道，传播的更广，逐渐成为了默契，乃至后世公认的等于号
如今大明的数学家，他随手画了个斜杠尾上的撇，几人都知道是等于的意思
周先生越看越入迷
“这个等于式，你们看懂了没有？”
“这不是初级等式么，更高深的还有朱世杰先生的永恒等式，你欺负我们孤陋寡闻不成”周先生不满对方的卖弄
那人不好意思的笑了笑
周先生口中提的朱世杰是汉人，南宋覆灭之际，出生于北方的他周游南方，与南方的数学家们交流学问，后世称为朱世杰恒等式
几名数学家，很快商讨出了一套符号
文字等于、乘以、相除、又、分等等，标注了详细的概念，配上他们画出的符号
在技术报——数学刊上，发表了他们的成果
这期的数学刊，引发了很多数学家的不满
“他们几个人凭什么就定义了符号，为什么要用他的符号”另外一名学者向技术报投诉，要求技术报撤回这篇稿子
许多的学者纷纷投诉
技术报的这篇稿子，引发了学者界的地震
京城内外不能理解
内阁
黄淮不可思议的说道：“现在的人们大气不敢出，生怕受到牵连，他们怎么不在乎呢”
“皇太孙殿下最优待学者，他们置身事外，有什么好在意的”
解缙倒是理解
“不就是符号吗，我看他们恨不得要打起来”
“哈哈”
解缙忍不住笑道：“这可是话语权的争斗，别说争吵，就是有人打起来我都不意外”
说什么什么就来了
解缙才说完后的第二天，京城的街头，真有两名学者打起来了
惊动了巡检丁差，他们也只能分