人，更加的傲气
当然
世袭的压力小
百年后的舍人多数会腐化，哪里还会辛苦成才，热心于享受贪婪，不过他们的人数太多了，仍然能出一些伟岸之才，例如张居正戚继光等
“如今北平大街小巷的餐桌上都有金州鱼，而那里几年前还是蛮荒之地”
文先生感慨
“听说那里被中华重工包了，以中华重工的发展本事，有如今的现象倒也不足为奇”
“我倒是觉得事情没有这么简单”
另外一位文先生摇头说道，“中华重工在北平也是全力发展，但也没有说像金州变得这么快速，其实诸位细究，会感觉太不合常理了”
“我听说啊”
有文先生小声说道，“那里使用奴隶工，我认为原因在这”
“如此之道，恐有伤天和”
“金州发展这么快，是你顽固了”
文先生们待遇高，社会风气好，学校环境有助于人性单纯，几名文先生各自发表自己的看法
“你只看到现在，可百年后呢？两百年后呢？”
“算了算了，金州到底是什么样子，我们都没有亲眼见过，岂不是盲人摸象，等会要上课，还是回归正题吧”
有人出言劝阻
早上操练半个时辰，上午是精神最饱满的时候，孩子们读书记忆最深
所以文课多在上午，户外课主在下午
几名文先生吃饭完，离开了餐桌，缚手身后昂头挺胸的往教学楼行去
等先生们吃完饭后，食堂的工作人员们会来收拾，可见先生们的地位之高
大食堂就不同了
一排的水管，这个时间段会开放
水塔上的水流下来
铁管有数十个开口，不断的流出清水
无论大小的孩子们，自己带着餐具来这里清洗，清洗干净后交回去食堂的叔叔阿姨们
早餐的餐具容易清洗，中午的餐具因为油水倒不好清洗
孩子们很聪明
不知道是谁带的头，把地面的沙子擦拭餐具，然后在用水清洗，很快就洗的干干净净
所以食堂外的沙地每过几个月就要换一遍
不换不行
因为时间太久，这里的沙子就太脏了
每个年级学的课程都不一样，但是同年级的课程是一样的，因为严格的考级制度，让先生们必须要遵守学校的规定
充分的优越环境，不代表先生们可以随心所欲的乱来
在三年级的课堂
第一节课是历史课
“忘记历史的民族，是没有未来的，所以历史课是最重要的课程，你们每个人都要认真听讲历史课”
文先生一脸的严肃
从先民的历史讲起
伟大的民族，创造了哪些丰功伟绩
伟大的民族，又遭受了哪些失败和侮辱
伟大的民族，将永远复兴
伟大的民族，是最伟大的民族
“你们所学的礼仪，理数，天文，地理，计量单位，工具，乐理所有课程，都是我们先民著作下来的书籍”
“三十年，我们复兴民族文明