读兵法，岂不闻知己知彼，百战不殆？孙子也重用间——这间有乡间、内间、反间、死间、生间之说，你等要分门别类，选些妥当人，布置在容易生变的地方，如瓦剌、辽东、西南等等诸处，潜伏好了，定期不定期的传递情报”
“三是政情，文武百官谁与谁勾连，谁与谁姻亲、同座师、同年、同乡，谁与谁走动的多，谁与谁流连勾栏瓦舍的多——这些却要建立专门档案，将京官中七品以上的勋贵，文臣，武将，包括东厂各档头”——朱希孝等闻言大喜，却听皇帝继续说道：“地方文武官有实缺的也都一道描述清楚，此事可请旨到吏部抄录部分，重点是吏部档案中没有的”朱希孝听了暗暗心惊，面上统统应下
“四是舆情，这民间舆论，有无利用愚民传邪教的、有无童谣、谶语等要重点关注，另外、官员之民声、其是否贪渎，朝廷施政之民间反映——不光要找读书人，更重要的是要到田间地头，找工匠、农夫、商贩等人了解清楚锦衣卫里也多要些读书人，将各家学说流派，源流影响都要查清有了读书人，情报分析也可搞起来，朕下面就要讲到”
“五是情报分析，朕认为十分之九的情报无需用间，均可在公开的信息中获得，适才王通有一句话说得好，将杂乱无章、不成系统的情报抽丝剥茧的分析出来，得到有用的情报，也是你们要关注的大事！”
“六是要从军匠中找些识字明理的，汇总天下、外邦之巧工利器之技，详加研究，已得其原理、能够推陈出新为要旨，此一条你们以往都忽视了，要重视起来”
“七是要找些明白舆图制作之法的，现将三边、蒙古、瓦剌、辽东等地的河流、山峦、道路、村落、水源、森林、矿藏、农作、水利、草场、盐场之详细情况仔细绘来，越细越好，以备军国之用”顿一顿，又道：“此虽为急务，却急不得，要找些高手研究明白了，学会了，这才着手，以收事半功倍之效——此项事，三年到五年要建功待有了专门的队伍，朕再拨专款，将国内外的细情都加上去，形成天下舆图”
“八是待上述都有所进展，有了熟手，要建立情报学校，专司情报人才培养，以收百年之效——此事，今年年底前要做起来，日后慢慢完善”
八条说完，朱希孝等人都听得呆了这些话让朱希孝、王通等这些情报头子来说，也未必说的全乎，更何况十岁稚童？李太后更是在屏风后面听得如痴如醉，此时才彻底惊觉自己有多么不称职——其实朱元璋、朱棣来了，也会自惭形秽的毕竟后世党员干部在党校两年三小训、三年一大训，天下应知应会的东西无所不包，其系统性、科学性更是古代没法比的
朱希孝奏道：“今日臣才知皇