第四十五章 拼音和字典结合的神奇功效
“首先，我给大家讲解一下我实践总结出的识字方法”
“我们《中夏雅言大字典》上的十万文字，几千年来，统一采用的都是‘直音标注法’，要学会所有文字，首先就要死记硬背的学会一千五百个‘音标’文字”
“我发现，‘直音标注法’的弊端很多，比如，正常刊印阅读的文章是不可能同时标注‘音标’的，所以必须记住每个字的读音……”
“通过摸索和实践，我发明了一套新的注音方法，并总结出一套新的字典查询方法，可以有效解决‘直音标注法’的各种弊端，极大提高学习和运用雅言文字的效率”
《中夏雅言大字典》上的文字是按每个文字创造出来的时间顺序进行排列的，只有一个“直音标”和简单释义，也没有任何检索方式，比塗山天昊前世的《康熙字典》还要落后无数倍，学习和查询都相当麻烦
尤其是两千四百多年前，“文圣”子孔仲丘将文字和灵能结合，编写出百亿“字灵元基”得“天道灵网”的“金色霞光认证公告”，并以此创造“文灵界”后，各种文字有序组合就能够施展出不同的灵能法术文字学习自此成了每个人的必修科目，每个人从小就开始体验凭精神力去死记硬背的学习十万雅言文字的艰辛
如果有一本像前世那样先进的《新华字典》，以塗山天昊这世过目不忘的记忆力，也不至于花三个月时间才学完十万个雅言文字
“我发明了二十六个符号来标注所有文字的基本发音，再加上四个声调，就能拼读《雅言大字典》上的所有文字”
“这二十六个符号我将其命名为‘字母’，可以运用在很多方面作为雅言文字和中夏数字的补充，我现在先将这些符号写出来，然后再讲解这些‘字母’在雅言拼读方面的运用”
塗山天昊在演讲桌的纸张上面，用毛笔将二十六个字母写了出来，‘ü’直接用‘v’代替了
“灵能投影设备”直接将二十六个字母投影到舞台后面的巨大显示屏上
然后，塗山天昊开始了声母、韵母的各种发声以及拼写运用的讲解……
“小学生拼音课堂”上线！
a，o，e……b，p，m……
对塗山天昊创造出的二十六个字母，本来还有些不以为然的听众们，越听越惊讶
塗山天昊结合一些文字演示拼音应用后，又讲解了《字典》的拼音检索、偏旁检索、笔划检索如何编排，同音、多音、近义、反义、词组等各种概念如何融入文字释义，如何看图识字，结合例句……
礼堂内的千多人，可以说都是中夏帝国的精英大佬，修为都不会太低，神魂自然都很强大
可以说塗山天昊一边讲解，大家基本上就一边理解了各自在意识里一番模拟
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