过多的重复下去。
他继续说道：“圣玛丽安学院的入学测试一般在开学前半个月，你们只剩下一个月的时间了。就这样吧，最后再次恭喜仙子伊布、迪路兽和小恶魔兽分别获得第一、第二、第三名。在下个月中旬，圣玛丽安学院的入学测试之前，会有第二次阶段性测试，希望有更多的魔导精灵能够在第二次阶段性测试中获得足够优秀的成绩。接下来，把课堂重新还给库克老师。”
话音落下，达克便稍微挪开，等到库克女士开始讲话之后，他便离开了这间教室。
通过这一次阶段性测试，他对魔导精灵们的学习进度和心理状态有了更详尽的掌握。
而魔导精灵们也对自己的水平有了一个较为清晰的定位。
它们或许还能从中找到各自的目标，从而获得前进的动力。
达克非常希望在下个月的第二次阶段性测试之中，能看到魔导精灵们都有长足的进步。
当然，他自己也必须做出表率，要开始努力了。
……
“休息了两天，差点断了思路。”
达克重新拿出《数学Ⅱ》的资料，开始按照已经拟定好的框架，对内容进行填充。
大概一刻钟后，他才终于找回了状态，下笔的速度逐渐快了起来。
很快一天过去，黄昏降临。
达克在奥莉的提醒下，才轻吐一口气，将手中之笔暂时放下。
有了框架之后，内容的填充便相对简单。
《数学Ⅱ》所要涉及的内容仅仅是初中程度，稍微难一点的，也就是一些奥数相关的内容。
他原本是预计将初中数学的内容分成上下两册，分别编入《数学Ⅱ》和《数学Ⅲ》中，再将高中数学的内容分别编入《数学Ⅳ》和《数学Ⅴ》中，最后再在《数学Ⅵ》里编入部分高等数学的内容。
这样一来，便刚好符合圣玛丽安学院的六年制教学。
但今早受到克莱尔的提醒之后，他意识到圣玛丽安学院的六年级是以实践教学为主，并不适合编入内容过深的高等数学。
因此他便做出调整。
预计在《数学Ⅱ》中编入百分之八十的初中数学，在《数学Ⅲ》中编入百分之二十的初中数学和百分之六十的高中数学，在《数学Ⅳ》中编入剩余百分之四十的高中数学和部分奥数内容。
之后，再将高等数学分成上下两册，分别编入《数学Ⅳ》和《数学Ⅴ》之中，并将《数学Ⅳ》和《数学Ⅴ》列为选修。
这样一来，成绩不好的学生可以在五年级和六年级继续学习《数学Ⅲ》和《数学Ⅳ》。
成绩好并想要继续深入学习的学生，则可以在五年级和六年级的时候分别选修《数学Ⅳ》和《数学Ⅴ》。
“合理！”
达克拍了拍脸颊，让自己从数学的海洋之中脱离，这才稍微收拾，跟着奥莉一起前往餐厅。
等他到时，魔导精灵们
点击读下一页,继续阅读 人之下 作品《反派少爷只想过佛系生活》第515章 达克迪蒙逆势而行 1w