幸存的儿童非常少,婴儿更不用说了,全国集合起来都没有幸存的教师多能教灵能进阶课程的教师都是抢手货,但数量太少大多数教师还是只有常规的教训能力
没有足够的教学岗位,教师们转职的不少,但末日后政府对人口生育的重视前所未有,生育高峰已经开始出现要不了几年,对教师的需求就会成倍提升
教师队伍从现在开始就要扩充这是个充满灵能的世界,教育部已经开发出基础的教学技能的培养方式,但必须在教学活动中才能领悟与提升
借着华夏末日后的强势地位和神奇的灵文体系,数千名教师已经被派往周边国家,推广华夏文化教育往蟾洲派几百名教师,有的是人愿意去
“行吧我们去那边投资,也需要培训当地人语言和基础技能大家从投资里拿出5%支援一下教育事业吧老规矩,毕业生按投资比例分”
三言两语间,数十亿的投资意向就已谈成
带着这么一大笔投资回去,拉曼德在蟾洲的威望必然又能增长一截而共和国则会在蟾洲掀起一轮投资热潮,大量土地、矿产、人力都将被开发利用,双方实现互利共赢
当然,其中肯定会出现赢多赢少的问题这就是后话了